13．下列各組物理量中，均屬于矢量的一組是（　�。�
A．位移、時間、加速度B．位移、速率、力
C．路程、速率、加速度D．位移、加速度、力

分析 矢量是既有大小又有方向的物理量；只有大小，沒有方向的物理量是標(biāo)量．

解答 解：A、位移和加速度是矢量，而時間是標(biāo)量，故A錯誤．
B、位移和力是矢量，而速率是標(biāo)量，故B錯誤．
C、路程和速率是標(biāo)量，而加速度是矢量，故C錯誤．
D、位移、加速度、力都是矢量，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 矢量與標(biāo)量的區(qū)別之一是：矢量有方向，而標(biāo)量沒有方向，要掌握各個物理量的矢標(biāo)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖（1）所示的裝置，計時器打點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點(diǎn)，如圖（b）所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時小車的速度為0.85m/s，小車的加速度為5m/s2．
（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持拉力F恒定不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車質(zhì)量M恒定不變．
（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖（c）所示，則
①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力過度．
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是不滿足m＜＜M．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．我們描述某個物體的運(yùn)動時，總是相對一定的參考系而言，下列說法正確的是（　　）
A．我們說“太陽東升西落”，是以太陽為參考系的
B．我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以地球?yàn)閰⒖枷档?/td>
C．科考隊(duì)員乘坐橡皮艇從長江上游順流而下，我們看到橡皮艇是運(yùn)動的，那是以科考隊(duì)員為參考系的
D．坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以火車為參考系的

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．一輛卡車緊急剎車過程中的加速度的大小是5m/s2，如果在剛剎車時卡車的速度為10m/s，求：
（1）剎車開始后5s內(nèi)的位移大小．   
（2）剎車開始后1s末的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．一個物體從足夠高處做自由落體運(yùn)動，它第1S內(nèi)下落的高度與第3S內(nèi)下落的高度之比為1：9，下落第1M所用時間與下落第3M所用時間之比為$\sqrt{3}：3$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一物體做勻加速直線運(yùn)動，位移方程為x=（5t+2t2）m，則該物體運(yùn)動的初速度為5m/s，加速度為4m/s，3秒內(nèi)的位移大小是33m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是做直線運(yùn)動的甲、乙兩個物體的位移-時間圖象，由圖象所給信息可知（　�。�
A．乙開始運(yùn)動時，兩物體相距30 m
B．在20 s末，兩物體間的距離最大，在30s 時相遇
C．甲物體比乙物體運(yùn)動的快
D．因甲、乙的運(yùn)動圖線都在t軸上方，說明兩物體運(yùn)動方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．有一質(zhì)點(diǎn)從t=0開始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動，其運(yùn)動的速度-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．t=1s時，離原點(diǎn)的距離最大B．t=2s時，離原點(diǎn)的距離最大
C．t=2s時，回到出發(fā)點(diǎn)D．t=4s時，回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．中國首架空客A380大型客機(jī)在最大重量的狀態(tài)下起飛需要滑跑距離約為3 000m，著陸距離大約為2 000m．設(shè)起飛滑跑和著陸時都是勻變速運(yùn)動，起飛時速度是著陸時速度的1.5倍，則起飛滑跑時間和著陸滑跑時間之比是1：1．

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同步練習(xí)冊答案