A. | 本次下潛的最大深度為7020m | |
B. | 全過程中最大加速度是0.025m/s2 | |
C. | 0-4min內(nèi)平均速度為1.5m/s | |
D. | 0-1min和8-10min的時(shí)間內(nèi)潛水員的速度和加速度方向均相反 |
分析 根據(jù)v-t圖象的面積表示位移,由幾何知識(shí)可求得最大深度;v-t圖象的物理意義:其斜率表示加速度的大小,平均速度等于位移除以時(shí)間.
解答 解:A、根據(jù)圖象可知,在t=4min時(shí)到達(dá)最大深度,根據(jù)v-t圖象的面積得:0-4min位移為:x=$\frac{1}{2}$×(4×60+2×60)×2=360m,即最大深度為360m,故A錯(cuò)誤;
B、圖象的斜率表示加速度的大小,則0-1min內(nèi)加速度最大,最大為a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{60}$=$\frac{1}{30}$m/s2,故B錯(cuò)誤;
C、0~4min內(nèi)平均速度為:$\overline{v}$=$\frac{360}{240}$=1.5m/s,故C正確;
D、0~1min和8~10min的時(shí)間內(nèi)潛水員加速度方向向下,但前段時(shí)間內(nèi)與速度同向?yàn)榧铀龠\(yùn)動(dòng),后一段時(shí)間速度方向向上,故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象題,關(guān)鍵要理解速度圖象的物理意義,能通過圖象去挖掘信息,處理圖象題時(shí),要把圖象與相對應(yīng)的物理知識(shí)結(jié)合起來分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體增加的速度等于另一個(gè)物體減少的速度 | |
B. | 一物體受的沖量與另一物體所受沖量相同 | |
C. | 兩個(gè)物體的動(dòng)量變化總是大小相等,方向相同 | |
D. | 系統(tǒng)總動(dòng)量的變化為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度 | |
B. | 平均速度只有大小,沒有方向 | |
C. | 作變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速率就是平均速度的大小 | |
D. | 作變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速度是物體通過的路程與所用時(shí)間的比值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B仍一定靜止于斜面上 | |
B. | 若M=2m,則A受到的摩擦力為$\frac{3}{2}$mg | |
C. | 若M=8m,則A受到斜面的摩擦力為$\frac{9}{2}$mg | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 弗拉西奇在下降過程中處于完全失重狀態(tài) | |
B. | 弗拉西奇起跳以后在上升的過程中處于超重狀態(tài) | |
C. | 弗拉西奇起跳時(shí)地面對她的支持力等于她所受的重力 | |
D. | 弗拉西奇起跳時(shí)的初速度大約為3 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移相同 | B. | 平均速度相同 | C. | 經(jīng)歷時(shí)間相同 | D. | 加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30 m,40 m | B. | 30 m,37.5 m | C. | 12.5 m,37.5 m | D. | 12.5 m,40 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體,溫度不變時(shí),體積減小,壓強(qiáng)減小 | |
B. | 在失重的情況下,密閉容器內(nèi)的氣體對器壁沒有壓強(qiáng) | |
C. | 外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增大 | |
D. | 氣體的溫度越高,氣體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大 |
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