如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上,上端固定一質(zhì)量為m0的托盤(pán),托盤(pán)上有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊。用豎直向下的力將原長(zhǎng)為l0的彈簧壓縮后突然撤去外力,則m即將脫離m0時(shí)的彈簧長(zhǎng)度為(  )
A.l0B.l0-
C.l0-D.l0-
A

試題分析:當(dāng)m即將脫離時(shí)二者加速度相同,它們之間的彈力為零,因此根據(jù)牛頓第二定律有:
對(duì)m有:  ①
設(shè)彈簧對(duì)的作用力為F,則有:  ②
聯(lián)立①②解得:,因此彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),故A正確,BCD錯(cuò)誤.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有兩塊完全相同的磚塊甲和乙按如圖所示的方式放在同一水平桌面上,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲和乙相比較,甲的重心比乙低
B.甲和乙相比較,甲與桌面的接觸面比乙大
C.甲和乙相比較,甲磚塊的穩(wěn)定程度比較低
D.甲和乙相比較,甲磚塊的穩(wěn)定程度比較高

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)某同學(xué)要利用身邊的粗細(xì)兩種彈簧制作彈簧秤,為此首先各取一根彈簧進(jìn)行了探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看:

(1)(2分)較細(xì)的甲彈簧的勁度系數(shù)=________N/m,較粗的乙彈簧的勁度系數(shù)=________N/m;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)(2分)若用甲、乙兩根彈簧分別制作精確程度較高的彈簧秤,則這兩個(gè)彈簧秤的量程分別不能超過(guò)________N和________N。
(3) (2分)該同學(xué)得出的圖象上端彎成曲線,原因是________________________________;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根輕彈簧豎直直立在水平地面上,下端固定,在彈簧的正上方有一個(gè)物塊,物塊從高處自由下落到彈簧上端點(diǎn)O,將彈簧壓縮,彈簧被壓縮了x0時(shí),物塊的速度變?yōu)榱悖畯奈飰K與彈簧接觸開(kāi)始,物塊加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能是下圖中的(  ).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕彈簧的兩端各受10N拉力F的作用,彈簧伸長(zhǎng)了10cm(在彈性限度內(nèi))。那么下列說(shuō)法中正確的是
A.彈簧所受的合力為零
B.彈簧所受的合力為20N
C.該彈簧的勁度系數(shù)k為100N/m
D.該彈簧的勁度系數(shù)k為200N/m

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是(     )
A.細(xì)繩對(duì)物體的拉力方向是沿繩的伸長(zhǎng)方向
B.書(shū)放在水平桌面上,桌面會(huì)受到彈力的作用,這個(gè)彈力是書(shū)的形變產(chǎn)生的
C.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
D.細(xì)桿對(duì)物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在一根彈簧下端懸掛重為15N的重物,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)20cm,當(dāng)這根彈簧下端懸掛重21N的重物靜止時(shí),彈簧長(zhǎng)24cm,求:此彈簧原長(zhǎng)為多少?勁度系數(shù)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖中,所有的球都是相同的,且形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間,乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上,丙球與其右側(cè)的球放在另一個(gè)大的光滑球殼內(nèi)部并相互接觸,丁球是一足球,一學(xué)生將足球踢向斜臺(tái)的示意圖如圖。關(guān)于這四個(gè)球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲球受到兩個(gè)彈力的作用
B.乙球受到兩個(gè)彈力的作用
C.丙球受到兩個(gè)彈力的作用
D.丁球(足球)與斜臺(tái)作用時(shí)斜臺(tái)給足球的彈力方向先沿v1的方向后沿v2的方向

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開(kāi)上面彈簧.在這個(gè)過(guò)程中上面木塊上升的高度為(      )
A.B.C.D.

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