【題目】在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關的實驗中，某同學猜測電容可能與極板間的距離d、極板的正對面積S及插入極板間的介質有關．他將一個已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示．已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．實驗時保持電容器極板所帶的電量不變，且電容器B板位置不動．

（1）將A板向左平移，靜電計指針張角 ；將A板豎直向上平移，則靜電計指針張角 ；在A、B板間插入電介質，則靜電計指針張角 ．

（2）實驗中靜電計不可以用電壓表替代，原因是： ．

【答案】⑴增大 增大 減小 ⑵電壓表會使電容器放電

【解析】

試題（1）根據(jù)，將A板向左平移，則兩板間距d變大，則C減小，因為Q一定，根據(jù)Q=CU，則U變大，則靜電計指針張角增大；將A板豎直向上平移，則S減小，C 減小，則根據(jù)Q=CU，則U變大，即靜電計指針張角變大；在A、B板間插入電介質，則C變大，根據(jù)Q=CU，則U變小，則靜電計指針張角減�。唬�2）實驗中靜電計不可以用電壓表替代，原因是：電壓表會使電容器放電．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶正電的絕緣小滑塊A，被長R=0.4m的絕緣細繩豎直懸掛，懸點O距水平地面的高度為3R；小滑塊B不帶電．位于O點正下方的地面上．長L=2R的絕緣水平傳送帶上表面距地面的高度h=2R，其左端與O點在同一豎直線上，右端的右側空間有方向豎直向下的勻強電場．在O點與傳送帶之間有位置可調的固定釘子(圖中未畫出)，當把A拉到水平位置由靜止釋放后，因釘子阻擋，細繩總會斷裂，使得A能滑上傳送帶繼續(xù)運動，若傳送帶逆時針勻速轉動，A剛好能運動到傳送帶的右端．已知絕緣細繩能承受的最大拉力是A重力的5倍，A所受電場力大小與重力相等，重力加速度g=10m／s2，A.B均可視為質點，皮帶傳動輪半徑很小，A不會因繩斷裂而損失能量、也不會因摩擦而損失電荷量．試求：

(1)釘子距O點的距離的范圍．

(2)若傳送帶以速度v0=5m／s順時針勻速轉動，在A剛滑到傳送帶上時，B從靜止開始向右做勻加速直線運動，當A剛落地時，B恰與A相碰．試求B做勻加速運動的加速度大小(結果可用根式表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖所示的電路測電源的電動勢和內(nèi)阻，圖中兩個電流表相同。按如下步驟實驗，請按要求填空：

（1）閉合電鍵S1之前，先將電阻箱接入電路的阻值調到 ____（填“最大”或“最小”），閉合電鍵S1，再閉合電鍵S2 ，調節(jié)電阻箱的阻值，使電流表A2的指針偏轉較大（接近滿偏），讀出 電流值I0，讀出這時電阻箱的阻值R1;斷開電鍵S2，調節(jié)電阻箱的阻值，使電流表A2的示數(shù)再次為I0，讀出這時電阻箱的阻值R2，則電流表A1的阻值為__________。

（2）閉合電鍵S3 ，依次調大電阻箱的阻值，記錄每次調節(jié)后電阻箱的阻值R，并記錄每次調節(jié)后電流表A1的示數(shù)I，根據(jù)記錄的作出圖像，則圖像可能是_____。

A. B. C. D.

（3）若根據(jù)記錄的作出圖像，通過對圖像的處理，得到圖像與縱軸的截距為圖像的斜率為b， 則電源的電動勢E =__________，電源的內(nèi)阻r =________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球做豎直上拋運動，當它回到拋出點時，速度為拋出時的,設小球運動中受到的空氣阻力為恒力。下列說法中正確的是( )

A. 小球受到的空氣阻力與重力之比為7:25

B. 小球受到的空氣阻力與重力之比為25:39

C. 小球上升的最大高度與無阻力情況下的最大高度之比為9:16

D. 小球上升的最大高度與無阻力情況下的最大高度之比為25:32

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究光敏電阻在室內(nèi)正常光照射和室外強光照射時電阻的大小關系，某同學用如圖甲所示的電路進行實驗，得出兩種圖線，如圖乙所示。

(1)根據(jù)圖線可知強光照射時電阻為________。

(2)若實驗中所用電壓表的內(nèi)阻約為，毫安表的內(nèi)阻約為，考慮到電表內(nèi)阻對實驗結果的影響，此實驗中___________（填“正常光照射時”或“強光照射時”）測得的電阻誤差較大。若測量這種光照下的電阻，則需將實物圖中毫安表的連接方式采用_________（填“內(nèi)接”或“外接”）法進行實驗，實驗結果較為準確。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，當開關斷開后，燈A還可以延長發(fā)光時間，甚至還會閃亮一下，關于燈A延長發(fā)光的能量從何而來，下列的說法正確的是( )

A. 電路中移動電荷由于有慣性，把動能轉化為電能

B. 線圈的磁場能轉化為電能

C. 導線發(fā)熱產(chǎn)生的內(nèi)能轉化為電能

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點電荷固定于O點，兩虛線圓均以O為圓心，兩實線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點，不計重力。下列說法錯誤的是（　�。�

A.M帶負電荷，N帶正電荷

B.M在b點的動能小于它在a點的動能

C.N在d點的電勢能等于它在e點的電勢能

D.N在從c點運動到d點的過程中克服電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,先接通S使電容器充電,然后斷開S.當增大兩極板間距離時,電容器所帶電荷量Q、電容C、兩板間電勢差U,電容器兩極板間場強E的變化情況是( )

A. Q不變,C變小,U變大,E不變

B. Q變小,C不變,U不變,E變小

C. Q變小,C變小,U不變,E不變

D. Q不變,C變小,U變小,E變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M、長為L的木板置于光滑水平面上，一質量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦力大小為f，用水平的恒定拉力F作用于滑塊，當滑塊運動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為x，下列結論中正確的是（ ）

A.上述過程中，F做的功等于滑塊和木板動能的增量

B.其他條件不變的情況下，M越大，x越大

C.其他條件不變的情況下，F越大，滑塊到達右端所用時間越長

D.其他條件不變的情況下，f越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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