A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 通過位移時間圖線的斜率判斷物體運動的方向.速度時間圖線的正負(fù)值表示物體運動的方向,根據(jù)加速度的變化情況,分析物體的運動情況,再作出判斷
解答 解:A、根據(jù)位移--圖象的斜率等于速度,可知圖象的斜率周期性變化,說明物體的速度大小和方向作周期性變化,物體做的往復(fù)運動.故A錯誤.
B、在0-2內(nèi)速度為正值,向正方向運動,在2-4s內(nèi)速度為負(fù)值,向負(fù)方向運動,運動方向發(fā)生改變.故B錯誤.
C、在0-1s內(nèi)加速度為正值,物體向正方向做勻加速運動,在1-2s內(nèi)加速度為負(fù)值,物體沿正方向勻減速運動,t=2s末速度為零,接著周而復(fù)始,故物體速度的方向不變.故C正確.
D、在0-1s內(nèi),物體向正方向做勻加速直線運動,1-3s內(nèi)加速度反向,大小不變,向正方向做勻減速直線運動,2s末速度為零,2-3s內(nèi)向負(fù)方向做勻加速直線運動,運動的方向發(fā)生變化.故D錯誤.
故選:C
點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線和位移時間圖線的物理意義,以及知道它們的區(qū)別,并且能很好運用.對于a-t圖象,要知道圖象的“面積”表示速度的變化量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的滋效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在聯(lián)系 | |
B. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,給出了點電荷間相互作用力的計算方法 | |
C. | 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 | |
D. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng),給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果示數(shù)稍微小些,可在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻 | |
B. | 如果示數(shù)稍微小些,可在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻 | |
C. | 如果示數(shù)稍微大些,可在R上串聯(lián)一個比R小得多的電阻 | |
D. | 如果示數(shù)稍微大些,可在R上并聯(lián)一個比R大得多的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
速度(m/s) | 反應(yīng)距離(m) | 制動距離(m) |
10 | 12 | 20 |
15 | 18 | Y |
20 | X | 80 |
25 | 30 | 125 |
A. | X=22 | B. | X=24 | C. | Y=40 | D. | Y=45 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩物體加速運動時,物體a的加速度小于物體b的加速度 | |
B. | t=20 s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | t=60 s時,物體a在物體b的前方 | |
D. | 20 s~60s內(nèi),a、b兩物體位移相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正電荷放于電勢越低處,電勢能越小 | |
B. | 負(fù)電荷放于電場線越密處,電勢能越小 | |
C. | 正電荷由電勢低處移到電勢高處,電場力作正功 | |
D. | 負(fù)電荷沿電場線移動,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果幾個力都在xOy平面內(nèi),則它們的合力也一定在xOy平面內(nèi) | |
B. | 如果其中幾個力不在xOy平面內(nèi),則它們的合力也一定不在xOy平面內(nèi) | |
C. | 如果其中一個力不在xOy平面內(nèi),則它們的合力也一定不在xOy平面內(nèi) | |
D. | 如果其中幾個力不在xOy平面內(nèi),則它們的合力有可能在xOy平面內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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