某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室測量某一型號的干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約為5Ω)的電動勢和內(nèi)阻,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.電壓表(量程為3V)
B.電阻箱R1(0~99.9Ω)
C.滑動變阻器R2(最大阻值為200Ω,額定電流為1A)
D.開關(guān)S和導(dǎo)線若干
(1)請你選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計一種測量此干電池的電動勢和內(nèi)阻的方案,并在下面的虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)此同學(xué)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)電路圖連接器材,測得多組數(shù)據(jù),然后用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出有關(guān)物理量的一次函數(shù)圖象,則能求也電動勢E和內(nèi)阻r的可能的一次函數(shù)表達(dá)式為 。
(3)用該電路測量的電動勢E和內(nèi)阻r,測量值和真實(shí)值的關(guān)系:E測 E真、r測 r真(填“大于”、“等于”、或“小于”),產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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板長L/cm | 25 | 50 | 80 | 100 | 120 | 150 |
周期計算值T0/s | 0.70 | 1.00 | 1.27 | 1.41 | 1.55 | 1.73 |
周期測量值T/s | 0.81 | 1.16 | 1.47 | 1.64 | 1.80 | 2.01 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測電源電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內(nèi)阻約為2);一個阻值未知的電阻;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
①該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓,電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示,則該電表讀數(shù)為 V。
②為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻的阻值,他設(shè)計了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時他用U1、U2、I分別表示電表的讀數(shù),在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U—I圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.
其中,可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是____,可直接算出定值電阻R0的圖是____.
③本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是_______
A.由電壓表分流共同造成
B.由電壓表分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表分流造成
D.由電流表滑動變阻器分壓共同造成
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做《測電源電動勢和內(nèi)阻》的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內(nèi)阻約為2Ω);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
①該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓,電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示,則該電表讀數(shù)為 ▲ V;
②為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計了如圖所示的電路.實(shí)驗(yàn)時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U—I圖線來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值.
其中,可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是 ▲ ,可直接算出定值電阻R0的圖是 ▲ .
③本實(shí)驗(yàn)中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是 ▲
A.由電壓表V1、V2分流共同造成 B.由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C.只由電壓表V2分流造成 D.由電流表、滑動變阻器分壓共同造成[來源:Z+xx+k.Com]
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