11．發(fā)明白熾燈的科學(xué)家是（　　）
A．牛頓B．愛迪生C．奧斯特D．愛因斯坦

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：根據(jù)物理學(xué)史的知識(shí)可知，愛迪生發(fā)明了白熾燈，故B正確，ACD錯(cuò)誤
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，兩條平行的金屬導(dǎo)軌相距L=1m，水平部分處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1中，傾斜部分與水平方向的夾角為37°，處于垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2中，B1=B2=0.5T．金屬棒MN和PQ的質(zhì)量均為m=0.2kg，電阻RMN=0.5Ω和RPQ=1.5Ω，MN置于水平導(dǎo)軌上，PQ放在傾斜導(dǎo)軌上，剛好不下滑．兩根金屬棒均與導(dǎo)軌垂直且接觸良好．從t=0時(shí)刻起，MN棒在水平外力F的作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，MN棒的速度v與位移x滿足關(guān)系v=0.4x．不計(jì)導(dǎo)軌的電阻，MN始終在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)，MN與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．
（1）問當(dāng)MN棒運(yùn)動(dòng)的位移為多少時(shí)PQ剛要滑動(dòng)．
（2）求從t=0到PQ剛要滑動(dòng)的過程中通過PQ棒的電荷量．
（3）求MN從開始到位移x1=5m的過程中外力F做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家，則他在回家的過程中對(duì)書包所做的功約為（　　）
A．0JB．400JC．2000JD．2400J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．一個(gè)小球懸掛在滑塊的固定支架上，現(xiàn)使滑塊以初速v0沿斜面下滑．圖中虛線 ①垂直于斜面，虛線 ②平行于斜面，虛線 ③是豎直方向．下滑過程中，當(dāng)狀態(tài)穩(wěn)定（即小球和滑塊保持相對(duì)靜止）時(shí)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤（　�。�
A．如果斜面是光滑的，懸線將與虛線③重合
B．如果斜面粗糙且μ=tanθ，懸線將與虛線③重合
C．如果斜面粗糙且μ＜tanθ，懸線將位于①③之間
D．如果斜面粗糙且μ＞tanθ，懸線將位于②③之間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖，卷?yè)P(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng)．在移動(dòng)過程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能
B．F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做的功之和
C．F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和
D．F對(duì)木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面（足夠長(zhǎng)）上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙，試求：（g=10m/s2） 

（1）物體沿斜面上行時(shí)加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)的加速度大�。�
（2）物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（3）第1s內(nèi)拉力F的沖量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在靜電場(chǎng)中，關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)和電勢(shì)差的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電勢(shì)為零的地方場(chǎng)強(qiáng)也一定為零，場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也一定為零
B．電勢(shì)降落的方向必定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)值上等于單位距離上的電勢(shì)差
C．電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)不一定高
D．沿著電場(chǎng)線方向，任何相同距離上的電勢(shì)降落必定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn) 動(dòng)情況，在紙帶上確定出 A、B、C、D、E 共 5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) 測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間 還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái)．

（1）每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s．
（2）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算小車通過 B 點(diǎn)時(shí)的速度，vB=0.14m/s，計(jì)算小 車的加速度，a=1.3m/s2，（保留 2 位有效數(shù)字） 
（3）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是A
A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)  B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了測(cè)量某種材料制成的特種電阻絲Rx的電阻率，提供的器材有：
A．電流表G，內(nèi)阻Rg=120Ω，滿偏電流Ig=3mA
B．電流表A，內(nèi)阻約為10Ω，量程為100mA
C．螺旋測(cè)微器，刻度尺
D．電阻箱R0（0～999Ω，0.5A）
E．滑動(dòng)變阻器R（5Ω，1A）
F．電池組E（6V，0.05Ω）
G．一個(gè)開關(guān)S和導(dǎo)線若干
某同學(xué)進(jìn)行了一下操作
（1）用多用電表粗測(cè)電阻絲的阻值，當(dāng)用“×1”檔時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小，說(shuō)明電阻較大（填“大”或“小”）應(yīng)換為“×10”檔，并重新進(jìn)行歐姆調(diào)零，測(cè)量時(shí)指針位置如圖1所示

（2）把電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為6V的電壓表，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=1880Ω．
（3）請(qǐng)用改裝好的電壓表設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要，請(qǐng)將圖2中電路圖補(bǔ)充完整．
（4）電阻率的計(jì)算：測(cè)得電阻絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，電阻絲的直徑為d，電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2，請(qǐng)用已知量和測(cè)量量的字母符號(hào)*（各量不允許代入數(shù)值）寫出計(jì)算電阻率的表達(dá)式ρ=$\frac{πfv9zrth^{2}{I}_{1}（{R}_{g}+{R}_{0}）}{4L（{I}_{2}-{I}_{1}）}$．

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