A. | 3.00cm | B. | 3.0cm | C. | 30mm | D. | 30.00mm |
分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
解答 解:游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為:3cm,游標(biāo)尺上第0個(gè)刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為0.1×0mm=0.0mm=0.00cm,所以最終讀數(shù)為:3cm+0.00cm=3.00cm=30.0mm.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法,固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)不需要估讀.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是標(biāo)量 | |
B. | 路程也是矢量 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其位移大小與路程相等 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其位移的大小與路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 | |
B. | 研究地球繞太陽運(yùn)行的軌道時(shí),地球不能看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 在國(guó)際單位制中,力學(xué)的基本單位有:米、秒和牛頓 | |
D. | 速度越大的物體越不易停止,說明速度越大的物體其慣性也就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度的大小恒定時(shí),其速度仍有可能變化 | |
B. | 物體有恒定的速度時(shí),其速度大小仍有可能變化 | |
C. | 所有的平動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在平直鐵路上行駛的火車,向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),該火車的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在前2s內(nèi)向東運(yùn)動(dòng),后兩秒內(nèi)向西運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在4s內(nèi)的加速度大小為5m/s2,方向始終向西 | |
C. | 物體在4s內(nèi)的加速度大小不變,方向先向西,后向東 | |
D. | 物體在第2s末距出發(fā)點(diǎn)最近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是體積非常小的物體,都可以看作是質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 只有質(zhì)量很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 如果物體的形狀和大小在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因數(shù),就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)就是物體的重心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力一定大于每一個(gè)分力 | B. | 合力至少要大于一個(gè)分力 | ||
C. | 合力一定大于兩個(gè)分力之差 | D. | 合力可能小于任何一個(gè)分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波長(zhǎng)一定是4 cm | B. | 周期一定是4 s | ||
C. | 振幅一定是2 cm | D. | 傳播速度一定是1 cm/s |
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