分析 (1)由實驗的原理可知實驗中需要的器材及接法,即可判斷圖中的錯誤;
(2)對于物理量線性關系圖象的應用我們要從兩方面:
1、從物理角度找出兩變量之間的關系式
2、從數(shù)學角度找出圖象的截距和斜率,兩方面結(jié)合解決問題.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出重錘增加的動能.根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
解答 解:(1)本實驗要求采用打電計時器,而打點計時器采用的是交流電源,而本實驗中采用了直流電源;
同時,由于加速度較大,故紙帶應在1米左右,且應讓重物緊靠打點計時器,而本實驗中離打點計時器太遠,
故錯誤為:①打點計時器接了直流電源;②重物離打點計時器太遠;
(2)利用$\frac{1}{2}$v2-h圖線處理數(shù)據(jù),從理論角度物體自由下落過程中機械能守恒可以得出:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2,即$\frac{1}{2}$v2=gh
所以以$\frac{1}{2}$v2為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應是過原點的傾斜直線,也就是圖中的C.
故選C.
(3)重力勢能的減小量為:△Ep=mgh=0.5×10×0.437J=2.19J.
C點的瞬時速度為:${v}_{C}=\frac{{x}_{BC}}{2T}=\frac{0.7760-0.1935}{0.2}m/s=2.9125m/s$,
則動能的增加量為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}_{C}{\;}^{2}=\frac{1}{2}×0.5×{2.9125}^{2}$J=2.12J,
故答案為:
(1)①打點計時器接的直流電源;、谥匚镫x打點計時器太遠
(2)C
(3)2.19 2.12
點評 在處理實驗學的問題中,一定要先明確實驗的原理,由原理即可容易得出實驗中的儀器選擇,數(shù)據(jù)處理及誤差分析等問題.
要能夠找出斜率和截距的物理意義,我們必須要從物理角度找出兩個物理變量的關系表達式.
利用圖象問題結(jié)合數(shù)學知識處理物理數(shù)據(jù)是實驗研究常用的方法.我們更多的研究直線圖形,找出其直線的斜率和截距.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能做勻速直線運動 | B. | 可能做勻變速直線運動 | ||
C. | 某時刻的速度可能豎直向下 | D. | 速度方向有可能再次水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子帶正電 | B. | 該電場強度的方向向左 | ||
C. | 粒子在a、b兩點的速度a處較大 | D. | 粒子在a、b兩點的加速度b處較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中運動的加速度大于寶劍下落的加速度 | |
B. | 若以大于v0的速度沿原方向拋出,一定能在C點上方擊中劍尖 | |
C. | 若以小于v0的速度沿原方向拋出,一定能在C點下方擊中劍尖 | |
D. | 無論以多大速度沿原方向拋出,都能擊中劍尖 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 12N,方向向上 | B. | 8N,方向向上 | C. | 12N,方向向下 | D. | 8N,方向向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水面上的油膜呈現(xiàn)彩色 | |
B. | 通過狹縫觀察發(fā)光的白熾燈看到彩色條紋 | |
C. | 在白熾燈的照射下從兩塊捏緊的玻璃表面看到彩色條紋 | |
D. | 光線通過一條很窄的縫后在光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋 |
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