【題目】一個物體做勻速圓周運(yùn)動，關(guān)于其向心加速度的方向，下列說法中正確的是( )

A.與線速度方向相同B.與線速度方向相反

C.指向圓心D.背離圓心

【答案】C

【解析】

物體做勻速圓周運(yùn)動時，其向心加速度的方向始終指向圓心，線速度沿圓周運(yùn)動的切線，所以向心加速度的方向總和線速度的方向垂直，故C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩次渡河時船對水的速度大小和方向都不變，已知第第一次實際航程為A至B，位移為S1 ， 實際航速為v1 ， 所用時間為t1 ． 由于水速增大，第二次實際航程為A至C，位移為S2 ， 實際航速為v2 ， 所用時間為t2 ， 則（ ）

A.t2＞t1 ， v2= v1
B.t2＞t1 ， v2= v1
C.t2=t1 ， v2= v1
D.t2=t1 ， v2= v1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有A、B兩顆衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，以下說法正確的是（ ）

A.衛(wèi)星A的速率小于B的速率
B.衛(wèi)星B的發(fā)射速度大于第一宇宙速度
C.衛(wèi)星A的向心加速度小于B的向心加速度
D.衛(wèi)星A的周期大于B的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點(diǎn)為過水平槽末端C的重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)10次，得到球1落點(diǎn)的平均位置為P．然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞，碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)10次．實驗得到兩小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N．

（1）在該實驗中，不需要用的器材是下列器材中的 ． （單選題、填序號）
A.天平
B.刻度尺
C.秒表
D.大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個
（2）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m1 ， 球2的質(zhì)量為m2 ， 需滿足m1m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段表示．
（4）某次實驗中得出的落點(diǎn)情況如圖2所示，假設(shè)碰撞過程中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為 ．
（5）若該碰撞是彈性碰撞，則線段OM、ON、OP應(yīng)滿足的關(guān)系是：（只用線段OM、ON、OP表示）．

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【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面的固定半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切，導(dǎo)軌半徑為R，一質(zhì)量為m的靜止小木塊在A處壓縮彈簧，釋放后，木塊獲得一向右的初速度，當(dāng)它經(jīng)過半圓形導(dǎo)軌最低點(diǎn)B時對導(dǎo)軌的壓力是其重力的9倍，之后向上運(yùn)動恰能通過軌道頂點(diǎn)C，不計空氣阻力，重力加速度為g．

（1）木塊離開C點(diǎn)后落回水平面AB時，其速度方向與水平面AB的夾角為θ（θ＜90°），求tanθ；
（2）求木塊從B到C過程中摩擦力對其所做的功．

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【題目】對于牛頓運(yùn)動定律的有關(guān)認(rèn)識，下列說法正確的是（　�。�

A.速度大的物體，其慣性大

B.作用力和反作用力的合力為零

C.加速度不為零的物體，其所受的力一定不為零

D.物體沒有受到力的作用，其速度的大小一定不變，但速度的方向可能改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是從同一地點(diǎn)同時開始沿同一直線運(yùn)動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時間圖象如圖所示．在0～t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A.Ⅰ物體加速度不斷減小，Ⅱ物體速度不斷減小
B.在相遇之前，t1時刻兩物體相距最近
C.t2時刻兩物體相遇
D.Ⅰ物體的平均速度等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中實線是一列正弦波在t=0時刻的波形圖象，虛線是經(jīng)過0.2s時的波形圖象．設(shè)該波的周期T大于0.2s．

（1）如果波是向左傳播的，波速是多大？波的周期是多大？
（2）如果波是向右傳播的，波速是多大？波的周期是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷、元電荷，下列說法正確的是（ ）

A.電子一定可以看成點(diǎn)電荷

B.點(diǎn)電荷所帶電荷量一定是元電荷的整數(shù)倍

C.形狀不規(guī)則的帶電體不能看成點(diǎn)電荷

D.點(diǎn)電荷、元電荷是同一種物理模型

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