(6分)某興趣小組在探究物體動能大小實驗時，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開始沿直線運動，記錄下速度、時間、位置等實驗數(shù)據(jù)，然后分別作出動能Ek隨時間變化和動能Ek隨位置變化的兩個圖線，但橫坐標沒有標出，

（1）請你判斷物體動能隨位置變化的圖線應是圖________；（2）若圖甲中OA連線的斜率為p，圖乙中直線的斜率為q, 則物體所受合外力的大小為________，在A點所對應的瞬時速度的大小為________．

（1）乙  （2）q; 

解析試題分析：（1）據(jù)題意，物體在恒定合外力作用下從靜止開始沿直線運動，即：，物體動能與位置變化成正比，或，即物體動能與時間成二次函數(shù)關系，故物體動能隨位置變化的圖線是乙圖。（2）在中，斜率；據(jù)可以計算得：，斜率為，則在A點所對應的速度大小為：。
考點：本題考查合外力做功與動能變化關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

現(xiàn)有器材：①一個量程為10.0mA、內阻約30-40的電流表  
②定值電阻R1=150     ③定值電阻R2=100    
④單刀單擲開關K        ⑤導線若干。
要求利用這些器材測量一節(jié)干電池（電動勢約1.5V）的電動勢。
實驗步驟為：先按左下圖連接電路，得出
按實驗原理，需要兩組實驗數(shù)據(jù)才能求解E
(1)請在右下圖中連接另一個實驗電路，測得電流I2
(2)用已知量R1、R2和直接測得量I1、I2表示待測電動勢的表達式為E=  __________

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

現(xiàn)需測量定值電阻Rx的阻值（約為20Ω）。所供器材如下：
電流表A1（量程0～50mA，內阻約為20Ω）
電流表A2（量程0～300mA，內阻約為4Ω）
電壓表V1（量程0～6V，內阻約為20kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內阻約為50kΩ）
滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）
直流電源E（電動勢為10V，內阻約為0．5Ω）
電鍵S一個，連接用的導線若干
（1）為了使測量結果更準確，電流表選擇____________，電壓表選擇____________；

（2）在方框內做出實驗原理圖；
（3）該電阻是由電阻絲繞成的，為了求得該電阻絲材料的電阻率，需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，結果如圖，其讀數(shù)為__________mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(9分)有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力，和，回答下列問題：

①改變鉤碼個數(shù)，實驗不能完成的是(     )
A．鉤碼的個數(shù),
B．鉤碼的個數(shù),
C．鉤碼的個數(shù)
D．鉤碼的個數(shù),
②在拆下鉤碼和繩子前，正確并且最重要的一個步驟是（    ）
A.標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質量
③本實驗采用的科學方法是（    ）
A.理想實驗法    B.控制變量法
C.等效替代法    D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某課題研究小組，選用下列器材測定某型號手機所用鋰電池的電動勢E和內阻r.(電動勢約為4 V，內阻在幾歐到幾十歐之間)

A．電壓表V(量程6 V，內阻約為6.0 kΩ)
B．電流表A(量程2 mA，內阻約為50 Ω)
C．電阻箱R(0～999.9 Ω)
D．開關S一只、導線若干
（1）某同學從上述器材中選取了電流表和電阻箱測鋰電池的電動勢和內阻，你認為可行嗎？___________.（填“可行”或“不可行”）
（2）今用上述器材中的電壓表和電阻箱測鋰電池的電動勢和內阻，請畫出實驗電路圖．

（3）根據(jù)（2）中實驗電路測得的5組U、R數(shù)據(jù)，已在上圖中－坐標系中描出了各點，請作出圖象．

（4）根據(jù)圖象求得E＝________ V，r＝________ Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3 V)和內電阻r”的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表(量程3 V)，電流表(量程0.6 A)，定值電阻R0(阻值為3 Ω)，滑動變阻器R(阻值約30 Ω)．
⑴小紅按如圖所示的電路圖連接實物電路，在電路連接正確的情況下，當她閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：

a．斷開電源開關S；
b．將多用表選擇開關置于×1 Ω檔，調零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30 Ω
c．將多用表選擇開關置于×100 Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示，則所測阻值為________ Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是_______  (填元件名稱)

（2）請根據(jù)電路圖把實物圖沒完成的連線連接好．
（3）在更換規(guī)格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示，請在下圖中繼續(xù)完成圖象；并根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E＝________ V，電池內阻r＝________ Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)．
（4）用此電路測量電池的電動勢和內電阻，產生誤差的原因是                                   ；測出的電動勢E與真實值相比偏(選填“大”或“小”)         ；

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示，每兩點之間還有四點沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離，打點計時器要求使用         電源，若頻率為50Hz則其周期為          s。（每空3分）

（1）打計數(shù)點4時紙帶的速度v4 =                     。（3分）（答案保留三位有效數(shù)字）
（2）0—6點間的加速度為a=                    。（3分）（答案保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡(2.5 V,0.3 A)、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：

（1）請在圖甲上把變阻器連接完整，要求燈泡上的電壓能夠從零開始。
（2）圖乙為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到________位置(填“A端”或“B端”)；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數(shù)變________(填“大”或“小”)．
（3）如圖所示是該研究小組測得小燈泡的I－U關系圖線。由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而     （填“增大”、“減小”或“不變”）；當小燈泡兩端所加電壓為2V時，其燈絲電阻值約為       Ω。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了描繪標有“3V，0．4W”的小燈泡的伏安特性曲線，要求小燈泡電壓能從零開始變化．所給器材如下：
A．電流表（0~200mA，內阻0．5Ω）
B．電流表（0~0．6A，內阻0．01Ω）
C．電壓表（0~3V，內阻5kΩ）
D．電壓表（0~15V，內阻50kΩ）
E．滑動變阻器（0~10Ω，0．5A）  
F．滑動變阻器（0~1kΩ，0．1A）
G．電源（3V）
H．電鍵一個，導線若干．
（1）為了完成上述實驗，實驗中應選擇的儀器是________________．（填儀器前的字母）
（2）在Ⅱ卷的虛線框中畫出完成此實驗的原理圖，并將實物按電路圖用導線連好．

（3）此實線描繪出的I—U圖線是________ （填“曲線”．“直線”），其原因是____________________．

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