【題目】如圖所示,左圖是游樂場中過山車的實物圖片,右圖是過山車的原理圖.在原理圖中半徑分別為R1=2.0 m和R2=8.0 m的兩個光滑圓形軌道,固定在傾角為a=37°斜軌道面上的Q、Z兩點,且兩圓形軌道的最高點A、B均與P點平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接.現(xiàn)使小車(視作質點)從P點以一定的初速度沿斜面向下運動.已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)若小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點A處,則其在P點的初速度應為多大?
(2)若小車在P點的初速度為10 m/s,通過計算說明小車能否安全通過兩個圓形軌道?
【答案】(1)m/s(2)vB=m/s>故球能通過兩個圓形軌道
【解析】試題分析:小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點A處時,由重力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出小球經(jīng)過A點的速度.由幾何知識求出P、Q間的距離SPQ,運用動能定理研究小球從P到A的過程,求解P點的初速度;首先根據(jù)小車在P點的初速度10m/s,與第一問中v0比較,分析小車能否安全通過圓弧軌道O1.若小車恰能通過B點,由重力提供向心力,由牛頓第二定律列方程,求出小車通過B點的臨界速度,根據(jù)動能定理求出小車在P點的臨界速度,再確定小車能否安全通過兩個圓形軌道。
(1)球在A點時有:
球從P到A,由動能定理可得:
由幾何關系:
由以上可解得球在P點的初速度為
(2)球從P到B ,由動能定理可得:
由幾何關系:
由以上可解得球在B點的速度為:
故球能通過兩個圓形軌道。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質量為m=1 kg、帶電荷量為q=2×10-3 C的小物塊靜置于絕緣水平面上,A點左側上方存在方向水平向右的勻強電場,小物塊運動的v-t圖象如圖乙所示,取g=10 m/s2,則下列說法正確的是( )
A.小物塊在0~3 s內(nèi)的平均速度為 m/s
B.小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4
C.勻強電場的電場強度為3 000 N/C
D.物塊運動過程中電勢能減少了12 J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗細均勻的電阻絲繞制的矩形導線框abcd處于勻強磁場中,另一種材料的導體棒MN可與導線框保持良好接觸并做無摩擦滑動.當導體棒MN在外力作用下從導線框左端開始做切割磁感線的勻速運動一直滑到右端的過程中,導線框上消耗的電功率的變化情況可能為( )
A. 逐漸增大
B. 先增大后減小
C. 逐漸減小
D. 先增大后減小,再增大,接著再減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在繞制變壓器時,某人將兩個線圈繞在如圖11所示變壓器鐵芯的左右兩個臂上.當通以交流電時,每個線圈產(chǎn)生的磁通量都只有一半通過另一個線圈,另一半通過中間的臂.已知線圈1,2的匝數(shù)之比n1∶n2=2∶1.在不接負載的情況下( )
圖11
A.當線圈1輸入電壓為220 V時,線圈2輸出電壓為110 V
B.當線圈1輸入電壓為220 V時,線圈2輸出電壓為55 V
C.當線圈2輸入電壓為110 V時,線圈1輸出電壓為220 V
D.當線圈2輸入電壓為110 V時,線圈1輸出電壓為110 V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角坐標系的原點O處有放射源,向四周均勻發(fā)射速度大小相等、方向都平行于紙面的帶電粒子。在放射源右邊有一很薄的擋板,擋板的兩端M、N與原點O正好構成等腰直角三角形。已知帶電粒子的質量為m,帶電荷量為q,速度為v,MN的長度為L,不計粒子重力。
(1)若在y軸右側加一平行于x軸的勻強電場,要使y軸右側所有運動的粒子都能打到擋板MN上,則電場強度E0的最小值為多大?在電場強度E0取最小值時,打到板上的粒子動能為多大?
(2)若在整個空間加一方向垂直紙面向里的勻強磁場,要使整個擋板右側都有粒子打到,磁場的磁感應強度不能超過多少(用m、v、q、L表示)?若滿足此條件,放射源O向外發(fā)射出的所有帶電粒子中有幾分之幾能打在板的左邊?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一長l=0.8 m的輕繩一端固定在O點,另一端連接一質量m=0.1 kg的小球,懸點O距離水平地面的高度H=1 m。開始時小球處于A點,此時輕繩拉直處于水平方向上,如圖所示。讓小球從靜止釋放,當小球運動到B點時,輕繩碰到懸點O正下方一個固定的釘子P時立刻斷裂。不計輕繩斷裂的能量損失,取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)當小球運動到B點時的速度大;
(2)繩斷裂后球從B點拋出并落在水平地面的C點,求C點與B點之間的水平距離;
(3)若xOP=0.6 m,輕繩碰到釘子P時繩中拉力達到所能承受的最大拉力斷裂,求輕繩能承受的最大拉力。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,固定斜面,CD段光滑,DE段粗糙,A、B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑,下滑過程中A、B保持相對靜止,則( )
A. 在CD段時,A受三個力作用
B. 在DE段時,A一定受三個力作用
C. 在DE段時,A受摩擦力方向一定沿斜面向上
D. 整個下滑過程中,A、B均處于失重狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”。三條細繩結于O點分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接。
(1)實驗步驟如下:
A.彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點;
B.結點O下的細線掛鉤碼C;
C.手持彈簧測力計B緩慢向左拉,使結點O靜止在某位置;
D.記下鉤碼質量、結點O的位置、讀出并記錄彈簧測力計A和B的示數(shù)、記錄_______。
(2)在實驗過程中下列哪些情況對實驗結果產(chǎn)生誤差的是:_____ (選填選項前的字母)
A.木板不豎直
B.A彈簧測力計外殼的重力
C.B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平
D.改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時,結點O的位置發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示的“軌道康復者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命.圖乙是“軌道康復者”在某次拯救一 顆地球同步衛(wèi)星前,二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運動的示意圖,此時二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1∶4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復者”之間的引力,則下列說法正確的是( )
A.在圖示軌道上,“軌道康復者”的速度大于7.9 km/s
B.在圖示軌道上,“軌道康復者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍
C.在圖示軌道上,“軌道康復者”的周期為3 h,且從圖示位置開始經(jīng)1.5 h 與同步衛(wèi)星的距離最近
D.若要對該同步衛(wèi)星實施拯救,“軌道康復者”應從圖示軌道上加速,然后與同步衛(wèi)星對接
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com