【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況，下列描述正確的是（　�。�

A. t＝1.5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)正沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)

B. t＝1.5s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的位移方向?yàn)閤軸負(fù)方向

C. t＝2s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度為零

D. t＝2s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的加速度為零

【答案】D

【解析】在t=1.5s時(shí)刻，圖象切線的斜率為負(fù)，說明質(zhì)點(diǎn)是從x的最大位移處向平衡位置方向運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)的方向沿x的負(fù)方向，故A錯(cuò)誤．由圖可知，1.5s末質(zhì)點(diǎn)的位移大于0，質(zhì)點(diǎn)的位移方向?yàn)閤軸正方向，故B錯(cuò)誤．由圖可知，在t=2s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)的位移為0，則速度為最大，故C錯(cuò)誤．由圖可知，在t=2s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)的位移為0，則恢復(fù)力等于0，根據(jù)牛頓第二定律可知加速度等于0，故D正確．故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某房間室內(nèi)面積為16m2，高為3.0m，室內(nèi)空氣通過房間縫隙與外界大氣相通，室內(nèi)外的氣壓始終為一個(gè)大氣壓。開始時(shí)室內(nèi)空氣溫度為27℃，通過加熱使室內(nèi)溫度升為47℃。已知?dú)怏w在27℃、一個(gè)大氣壓下的摩爾體積約為24.7L/mol，試估算這個(gè)過程中從室內(nèi)跑出的氣體的物質(zhì)的量（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行導(dǎo)軌間距L＝1.0 m，傾斜軌道光滑且足夠長(zhǎng)，與水平面的夾角θ＝30°，水平軌道粗糙且與傾斜軌道圓滑連接。傾斜軌道處有垂直斜面向上的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2.5 T，水平軌道處沒有磁場(chǎng)。金屬棒ab質(zhì)量m＝0.5 kg，電阻r＝2.0 Ω，運(yùn)動(dòng)中與導(dǎo)軌有良好接觸，并且垂直于導(dǎo)軌。電阻R＝8.0 Ω，其余電阻不計(jì)。當(dāng)金屬棒從斜面上離地高度h＝3.0 m處由靜止釋放，金屬棒在水平軌道上滑行的距離x =1.25 m，而且發(fā)現(xiàn)金屬棒從更高處?kù)o止釋放，金屬棒在水平軌道上滑行的距離不變。取g＝10 m/s2。求：

(1)從高度h＝3.0 m處由靜止釋放后，金屬棒滑到斜面底端時(shí)的速度大��；

(2)水平軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(3)從某高度H處?kù)o止釋放后至下滑到底端的過程中流過R的電量q = 2.0 C，求該過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在桌面上有一倒立的玻璃圓錐，其頂點(diǎn)恰好與桌面接觸，圓錐的軸（圖中虛線）與桌面垂直，過軸線的截面為等邊三角形，如圖所示。有一半徑為r的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的地面上，光束的中心軸與圓錐的軸重合。已知玻璃的折射率為1.5，則光束在桌面上形成的光斑半徑為（ ）

A. r B. 1.5r C. 2r D. 2.5r

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用插針法測(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確，且均以aa′、bb′為界面畫光路圖。

以下說法正確的是：____________（本題為多選題，漏選、錯(cuò)選均不得分）

A. 甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比一定偏大

B. 甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比一定偏小

C. 乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比一定偏大

D. 乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比一定偏小

E. 丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比可能偏大

F. 丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比可能偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置�；売伤牟糠执旨�(xì)均勻的金屬桿組成，其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長(zhǎng)均為，小環(huán)與兩段直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=1/3。圓弧形軌道APD和BQC均光滑，BQC的半徑為，APD的半徑為，AB、CD與兩圓弧形軌道相切，O2A、O1B與豎直方向的夾角均為θ =37°.現(xiàn)有一質(zhì)量為的小環(huán)穿在滑軌上，以某一初速度從B點(diǎn)開始沿AB向上運(yùn)動(dòng)，并恰能通過滑軌最高點(diǎn)，經(jīng)過軌道連接處均無能量損失。g取10m/s2，，，，，，.求：

（1）小球從B點(diǎn)出發(fā)的初速度v0；

（2）小球第一次到達(dá)圓弧C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（3）小球最后停在何處.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ）

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的最大速度

B. 它是人造地球衛(wèi)星在近地圓軌道運(yùn)行的速度

C. 它是人造地球衛(wèi)星進(jìn)入近地軌道的最小發(fā)射速度

D. 把衛(wèi)星發(fā)射到越遠(yuǎn)的地方越容易

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一把直尺可以測(cè)量反應(yīng)速度�，F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)50 cm的直尺，乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開直尺，乙同學(xué)見到直尺下落時(shí)，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組(單位：cm)，則下列說法正確的是

A.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間最長(zhǎng)

B.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間約為2 s

C.第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為3 m/s

D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s，則該直尺將可以測(cè)量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由長(zhǎng)為L的輕桿構(gòu)成的等邊三角形支架位于豎直平面內(nèi)，其中兩個(gè)端點(diǎn)分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B，系統(tǒng)可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，初始位置OA水平。由靜止釋放，重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦及空氣阻力。則（）

A. 系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒

B. B球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)重力勢(shì)能最小

C. A球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)過程中，動(dòng)能一直在增大

D. 擺動(dòng)過程中，小球B的最大動(dòng)能為經(jīng)mgL

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