質(zhì)量分別為10 kg和20 kg的物體A和B,疊放在水平面上,如圖3-4-8所示,AB間的最大靜摩擦力為10 N,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,以力F作用于B使AB一同加速運動,則力F滿足__________.(g取10 m/s2

圖3-4-8
150 N<F≤180 N
首先,要將AB拉動,拉力要大于B與地面間的摩擦力,易得F>150 N;當(dāng)AB整體一起運動的加速度過大時會發(fā)生相對滑動,根據(jù)最大靜摩擦力得整體運動的最大加速度為1 m/s2,對整體列牛頓第二定律方程可解得F≤180 N.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,滑輪A可沿傾角為的足夠長光滑軌道下滑,滑輪下用輕繩掛著一個重力為G的物體B,下滑時,物體B相對于A靜止,則下滑過程中              (   )
A.B的加速度為gsin
B.繩的拉力為Gsin
C.繩的方向保持豎直
D.繩的拉力為G

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(22分)如圖,一質(zhì)量m =" 1" kg的木塊靜止的光滑水平地面上。開始時,木塊右端與墻相距L =" 0.08" m;質(zhì)量為m =" 1" kg的小物塊以初速度v0 =" 2" m/s滑上木板左端。木板長度可保證物塊在運動過程中不與墻接觸。物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為= 0.1,木板與墻的碰撞是完全彈性的。取g =" 10" m/s2,求
(1)從物塊滑上木板到兩者達到共同速度時,木板與墻碰撞的次數(shù)及所用的時間;
(2)達到共同速度時木板右端與墻之間的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一質(zhì)量m的木塊靜止于水平地面上,F(xiàn)對物體施加一個大小恒為F的水平方向拉力。設(shè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g。那么:

(1)若地面光滑,請寫出物體的加速度的表達式;
(2)若物體與地面之間的摩擦因數(shù)統(tǒng)一用來表示,那么物體的加速度又將如何表達?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

中用長度等于球的直徑的細繩將球掛在車廂的光滑側(cè)壁上,如圖所示,車廂在平直軌道上向左行駛,當(dāng)車廂以g/4的加速度向左加速行駛時,車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F(F未知)。求:

(1)當(dāng)車廂側(cè)受到的壓力等于4F時,說明車向左運動的情況是怎樣的?
(2)當(dāng)車廂以g/2加速度向左加速行駛時,細繩的拉力等于球重的多少倍?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

據(jù)報道,2004年底,美國一核潛艇在關(guān)島觸礁,造成多名士兵受傷。假設(shè)當(dāng)時潛艇的航速是30節(jié),一節(jié)等于1.852公里/小時,發(fā)動機的功率為24000千瓦,潛艇質(zhì)量5000噸.核潛艇觸礁后在2秒內(nèi)停下,則一個70kg的士兵由于慣性和潛艇相撞的撞擊力大約為多大?假設(shè)當(dāng)時下面聲納系統(tǒng)打開,駕駛員的反應(yīng)時間為1秒,要避免觸礁至少在距離暗礁多遠處開始關(guān)閉發(fā)動機?(假設(shè)水的阻力恒定,除去水的阻力沒有其他阻力)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

均勻木板AB長L=1.6m,質(zhì)量M=2kg,如圖所示,轉(zhuǎn)軸0距地面高度h=0.6m,木板AO部分長L=1m.有一滑塊質(zhì)量m=1kg,以初速度V0=8m/s沿木板上滑.滑塊與木板間動摩擦因數(shù)μ=0.5,g取10m/求:

(1)滑塊滑到什么位置時,木板開始翻動?
(2)翻轉(zhuǎn)時滑塊的速度多大?
(3)滑塊從起始時刻到木板翻轉(zhuǎn)時刻用的時間?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知一些材料間動摩擦因數(shù)如下:
材料
鋼—鋼
木—木
木—金屬
木—冰
動摩擦因數(shù)
0.25
0.30
0.20
0.03
質(zhì)量為1 kg的物塊放置于水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時,讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則關(guān)于兩接觸面的材料可能是(取g=10m/s2
A.鋼—鋼B.木—木C.木—金屬D.木—冰

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一質(zhì)點正在水平面內(nèi)作半徑為r,角速度為ω的勻速圓周運動.O為圓心.當(dāng)它通過X軸上P點的時刻,另一個質(zhì)量為m的質(zhì)點恰從X軸上的Q點在力F作用下從靜止開始沿X軸正方向運動.為使兩質(zhì)點的某些時刻的速度相同(包括大小和方向),試求力F應(yīng)滿足的條件.

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