【題目】如圖所示,一物體MA點(diǎn)以某一初速度沿傾角α=37°的粗糙固定斜面向上運(yùn)動(dòng),自頂端B點(diǎn)飛出后,垂直撞到高H=2.25 m的豎直墻面上C點(diǎn),又沿原軌跡返回。已知BC兩點(diǎn)的高度差h=0.45 m,物體M與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2。試求:

(1)物體M沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小;

(2)物體返回后B點(diǎn)時(shí)的速度;

(3)物體被墻面彈回后,從B點(diǎn)回到A點(diǎn)所需時(shí)間。

【答案】(123

【解析】試題分析:(1)物體M沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為a,由牛頓第二定律有:

2

代入數(shù)據(jù)可得2

2)物體從C點(diǎn)到B點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)落至B點(diǎn)時(shí)在豎直方向的速度為vBy,

由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有

代入數(shù)據(jù)可得2

由題意知,物體落在B點(diǎn)后剛好沿斜面下滑,則它落至B點(diǎn)時(shí)的速度方向沿斜面向下,與水平方向的夾角為37° 2

大小為2

3)設(shè)物體從B點(diǎn)返回到A點(diǎn)過程中的加速度大小為a′,時(shí)間為t′,由牛頓第二定律得

代入數(shù)據(jù)可得2

由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式2

代入數(shù)據(jù)可得-3s舍去) 2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E.只用一個(gè)彈簧測力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′,記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:

①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______________

②遺漏的內(nèi)容分別是________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波在x軸上傳播,在t1=0t2=0.05 s時(shí)刻,其波形圖分別如圖中的實(shí)線和虛線所示,求:

(1)該波的振幅和波長;

(2)若這列波向右傳播,波速是多少?若這列波向左傳播,波速是多少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面的第一象限有一勻強(qiáng)電場,電場的方向平行于y軸向下;在x軸和第四象限的射線OC之間有一勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,方向垂直于紙面向外。有一質(zhì)量為m,帶有電荷量+q微粒由電場左側(cè)平行于x軸射入電場。微粒到達(dá)x軸上A點(diǎn)時(shí),速度方向與x軸的夾角為φ,A點(diǎn)與原點(diǎn)O的距離為d.接著,微粒進(jìn)入磁場,并垂直于OC飛離磁場。不計(jì)重力影響。若OC與x軸的夾角為φ,求:

  

微粒在磁場中運(yùn)動(dòng)速度的大小

⑵勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置,利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點(diǎn)為重錘線所指的位置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次.實(shí)驗(yàn)得到小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N、P.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的器材是下列器材中的_________

A天平 B游標(biāo)卡尺 C刻度尺 D大小相同的鋼球兩個(gè) E大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個(gè)

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,球1的質(zhì)量為m1,球2的質(zhì)量為m2,需滿足m1___________m2(選填大于”、“小于等于”).

(3)被碰球2飛行的水平距離為_____________由圖中線段表示).

(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果滿足m1=______________________,就可以驗(yàn)證碰撞過程中動(dòng)量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的三條光滑平行金屬導(dǎo)軌a,b,c,相距均為d=1m,導(dǎo)軌ac間橫跨一質(zhì)量為m=1kg的金屬棒MN,棒與導(dǎo)軌始終良好接觸.棒的總電阻r=2Ω,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì).在導(dǎo)軌bc間接一電阻為R=2Ω的燈泡,導(dǎo)軌ac間接一理想電壓表.整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下.現(xiàn)對(duì)棒MN施加一水平向右的拉力F,使棒從靜止開始運(yùn)動(dòng),已知施加的水平外力功率恒定,經(jīng)過t=1s時(shí)間棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)速度3m/s.試求:

(1)金屬棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)施加水平恒力F為多大?水平外力F的功率為多少?

(2)金屬棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)電壓表的讀數(shù)為多少?

(3)此過程中燈泡產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,電場和磁場相互垂直。在電磁場區(qū)域中,有一個(gè)光滑絕緣圓環(huán),還上套有一個(gè)帶正電的小球。O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、bc為圓環(huán)上的三個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),bd沿水平方向。已知小球所受電場力與重力大小相等,F(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放,下列判斷正確的是(

A. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí),洛倫茲力最大

B. 小球恰好運(yùn)動(dòng)一周后回到a點(diǎn)

C. 小球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),重力勢能減小,電勢能減小

D. 小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電勢能增大,動(dòng)能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一系列狀態(tài)變化,其p-1/V圖線如圖所示,變化順序由ab→cda,圖中ab線段延長線過坐標(biāo)原點(diǎn),cd線段與p軸垂直,da線段與1/V軸垂直。氣體在此狀態(tài)變化過程中( )

A. a→b,壓強(qiáng)減小、溫度不變、體積增大

B. b→c,壓強(qiáng)增大、溫度降低、體積減小

C. c→d,壓強(qiáng)不變、溫度升高、體積減小

D. d→a,壓強(qiáng)減小、溫度升高、體積不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)t=0時(shí),物體的速度大小為12 m/s,方向向東;當(dāng)t=2 s時(shí),物體的速度大小為8 m/s,方向仍向東.則當(dāng)t為多少時(shí),物體的速度大小變?yōu)?/span>2 m/s( )

A. 5 s B. 6 s C. 7 s D. 8 s

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