如圖所示,理想變壓器原線圈接有交流電源,當(dāng)副線圈上的滑片P處于圖示位置時,燈泡L能發(fā)光。則
A.向下滑動P,則燈泡變亮
B.增大交流電源的電壓,則燈泡變亮
C.增大交流電源的頻率,則原線圈的輸入功率增大
D.減小電容器C的電容,則原線圈的輸入電流增大
BC

試題分析:向下滑動P,副線圈匝數(shù)減少,原線圈匝數(shù)不變,電壓減小,燈泡變暗,故A錯誤;增大交流電源的電壓,副線圈兩端電壓也增大,則燈泡變亮,故B正確;增大交流電源的頻率減小了容抗,通過電容器的電流更大,原線圈的電流也變大,電壓不變,則輸入功率增大,故C正確;減小電容器C的電容,其容抗增大,電流減小,原線圈的電流也減小的,故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,變壓器原線圈兩端的輸入電壓u=220
2
sin100πt(V),電表均為理想電表,滑動變阻器R接入電路部分的阻值為10Ω.已知原副線圈的匝數(shù)比為11:2,則以下敘述中正確的是( 。
A.該交流電的頻率為100Hz
B.電流表的讀數(shù)為4A
C.電壓表的讀數(shù)為40V
D.若滑動變阻器的滑動觸頭P向a端移動,電流表的讀數(shù)變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖為某款電吹風(fēng)的電路圖,a、b、c、d為四個固定觸點。可動的扇形金屬觸片P可同時接觸兩個觸點。觸片P處于不同位置時,電吹風(fēng)可處于停機、吹熱風(fēng)和吹冷風(fēng)等不同的工作狀態(tài)。n1和n2分別是理想變壓器的兩個線圈的匝數(shù)。該電吹風(fēng)的各項參數(shù)如表所示。下列說法正確的有( 。
A.吹熱風(fēng)時觸片P與觸點b、c接觸
B.可由表格中數(shù)據(jù)計算出小風(fēng)扇的內(nèi)阻為60Ω
C.變壓器兩線圈的匝數(shù)比n1∶n2=13∶15
D.換用更長的電熱絲(材料、粗細(xì)均不變),則吹的熱風(fēng)溫度更低

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為通過理想變壓器將高壓電降壓后供居民使用的示意圖,其中R0表示導(dǎo)線總電阻,如果用戶數(shù)增加,下列說法正確的是
A.電壓表V1示數(shù)增大  B.電壓表V2示數(shù)不變
C.電壓表V2示數(shù)變大  D.變壓器輸入功率變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

可以將電壓升高供給家用電燈的變壓器是(    )
A.甲圖     B.乙圖    C.丙圖    D.丁圖

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,理想變壓器的原副線圈匝數(shù)比,副線圈與阻值為R=200的電阻相連,原線圈兩端所加的電壓,則
A.副線圈輸出交流電的頻率為50HzB.電阻R上消耗的電功率為200W
C.交流電壓表的示數(shù)為D.原線圈中電流的最大值為5A

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,L1、L2是高壓輸電線,圖中兩電表示數(shù)分別是220V和10A。已知甲圖中原、副線圈匝數(shù)比為100:1,乙圖中原副線圈匝數(shù)比為1:10,則

A.甲圖中的電表是電壓表,輸電電壓為2200 V
B.甲圖中的電表是電流表,輸電電流是100 A
C.乙圖中的電表是電壓表,輸電電壓為22000 V
D.乙圖中的電表是電流表,輸電電流是100 A

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交流電,圖中Rt為NTC型熱敏電阻(阻值隨溫度的升高而減小),R1為定值電阻,下列說法正確的是(  )
A.交流電壓u的表達式u=36sin100πtV
B.變壓器原、副線圈中的電流之比隨Rt處溫度的變化而變化
C.Rt處溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)均變大
D.Rt處溫度升高時,變壓器原線圈的輸入功率變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一只理想變壓器原線圈與頻率為50 Hz的正弦交流電源相連。兩個阻值均為20 Ω的電阻串聯(lián)后接在副線圈的兩端。圖中的電流表、電壓表均為理想交流電表,原、副線圈的匝數(shù)分別為200匝和100匝,電壓表的示數(shù)為5 V。則
A.電流表的讀數(shù)為0.5 A
B.流過電阻的交流電的頻率為100 Hz
C.原線圈電壓的最大值為20V
D.原線圈的輸入功率為2.5 W

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