利用如圖1裝置研究均勻規(guī)則重滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能.長(zhǎng)L、傾角30°的光滑斜面固定在桌角.質(zhì)量為2m的小物體A與質(zhì)量為mB的小物體B用長(zhǎng)輕繩繞過(guò)半徑R的定滑輪連接,A與滑輪之間的繩子與斜面平行.將A從斜面頂端靜止釋放,測(cè)得到達(dá)斜面底端時(shí)的速度v,逐漸減小定滑輪質(zhì)量M,多次測(cè)量得
1
v2
-M
關(guān)系表.已知L、g、m、R,不計(jì)滑輪轉(zhuǎn)軸處摩擦,繩與滑輪不打滑.求:
精英家教網(wǎng)
M
1
v2
m
30
10gL
0.8m
29
10gL
0.6m
28
10gL
0.4m
27
10gL
0.2m
26
10gL
(1)在圖2中作出
1
v2
-M
圖.
(2)對(duì)圖象做合理推廣,求mB
(3)質(zhì)量m的滑輪以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),用m、R、ω表示出動(dòng)能.
(4)取下B,將繩子纏繞在質(zhì)量m的滑輪邊緣,使A釋放后勻加速下滑時(shí)能不打滑帶動(dòng)它,求A的加速度.
分析:(1)采用描點(diǎn)法作出
1
v2
-M圖.
(2)對(duì)AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,根據(jù)動(dòng)能定理(或機(jī)械能守恒)列式,結(jié)合圖象的截距求解mB
(3)取質(zhì)量為m的滑輪數(shù)據(jù)分析,對(duì)AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,根據(jù)動(dòng)能定理(或機(jī)械能守恒)列式求出v2,再求解動(dòng)能.
(4)對(duì)整體列出A下滑過(guò)程的動(dòng)能定理求出v2,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度a.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)作出圖象如圖所示,圖象為一直線.
(2)圖象的截距為
25
10gL
,含義是滑輪不計(jì)質(zhì)量時(shí),速度平方的倒數(shù).
對(duì)AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,根據(jù)動(dòng)能定理(或機(jī)械能守恒)有:
   2mg×
L
2
-mBgL=
1
2
(2m+mB)v2-0

代入v2=
10gL
25
,
得:mB=0.5m;
(3)取質(zhì)量為m的滑輪數(shù)據(jù)分析,設(shè)A滑動(dòng)到底部時(shí)滑輪動(dòng)能EK
對(duì)AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析,根據(jù)動(dòng)能定理(或機(jī)械能守恒)有
  2mg×
L
2
-0.5m×gL=
1
2
(2m+0.5m)v2+EK-0

 得:EK=
mgL
2
-
5mv2
4

代入v2=
10gL
30
,
得:EK=
1
4
mv2=
1
4
mR2
ω2
(4)根據(jù)(3)問(wèn)結(jié)果,對(duì)整體列A下滑過(guò)程的動(dòng)能定理(或機(jī)械能守恒)有
  2mg×
L
2
=
1
2
×2m×v2+
1
4
mv2-0

得:v2=
4gL
5

加速度 a=
v2
2L
=
2g
5

答:
(1)在圖2中作出
1
v2
-M圖如圖所示.
(2)對(duì)圖象做合理推廣,mB為0.5m.
(3)質(zhì)量m的滑輪以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),用m、R、ω表示出動(dòng)能為
1
4
mR2
ω2
(4)A的加速度為
2g
5
點(diǎn)評(píng):本題是連接體問(wèn)題,關(guān)鍵知道運(yùn)用動(dòng)能定理或機(jī)械能守恒定律列式進(jìn)行求解,并正確應(yīng)用圖象進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用如圖1 所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng).
(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是
AD
AD

A.使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開(kāi)重錘,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)如圖2為實(shí)驗(yàn)中得到的一根紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可算得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?!--BA-->
9.74
9.74
m/s2
(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重錘下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣裙J(rèn)值,而實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)可能引起此處誤差的原因:
重物受到空氣阻力
重物受到空氣阻力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器,每個(gè)光電門(mén)都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上間距為l的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2
 
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度(如圖2)d=
5.15×10-3
5.15×10-3
m(已知l>>d),光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s;
(2)用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為l,則小車的加速度表達(dá)式a=
a=
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2l
t
2
1
t
2
2
a=
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2l
t
2
1
t
2
2
(各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);
(3)該實(shí)驗(yàn)中,為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是
不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器的讀數(shù)相等為止
不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器的讀數(shù)相等為止

(4)某位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,把砂和砂桶的重量當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線.如圖3中的實(shí)線所示.試分析:圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
;曲線上部彎曲的原因是
沒(méi)有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
沒(méi)有滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)利用如圖1中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開(kāi)紙帶,使重物下落.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn).
①為了測(cè)試重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
 
.( 填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平    B.秒表    C.米尺
②若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:
 

精英家教網(wǎng)
(2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖2所示的(甲)或(乙)方案來(lái)進(jìn)行.
①兩種方案中,較理想的是
 
(填“甲”或“乙”)方案,理由是
 

②如圖2(丙)是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中所標(biāo)的數(shù)據(jù)是相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1S,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度α=
 
m/s2,經(jīng)分析該紙帶是采用
 
(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省長(zhǎng)安一中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡,但不慎將畫(huà)有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示.圖2中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10 m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2
(1)設(shè)P1、P2和P3的橫坐標(biāo)分別為x1、x2和x3,縱坐標(biāo)分別為y1、y2和y3,從圖2中可以讀出|y1-y2|=____m,|y1-y3|=____m,|x1-x2|=____m(保留兩位小數(shù))。

(2)若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),利用(1)中讀取的數(shù)據(jù).求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為_(kāi)___s,小球拋出后的水平速度為_(kāi)___m/s(均可用根號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆陜西省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡,但不慎將畫(huà)有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示.圖2中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均代表0.10 m,P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1、P2和P3之間的水平距離相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2

(1)設(shè)P1、P2和P3的橫坐標(biāo)分別為x1、x2和x3,縱坐標(biāo)分別為y1、y2和y3,從圖2中可以讀出|y1-y2|=____m,|y1-y3|=____m,|x1-x2|=____m(保留兩位小數(shù))。

(2)若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng),利用(1)中讀取的數(shù)據(jù).求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為_(kāi)___s,小球拋出后的水平速度為_(kāi)___m/s(均可用根號(hào)表示).

 

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