【題目】如圖,A、B是兩根豎直立在地上的木桿,輕繩的兩端分別系在兩桿上不等高的P、Q兩點,C為一質(zhì)量不計的光滑滑輪,滑輪下掛一物體,下列說法正確的是
A. 將Q點緩慢上移,細繩中的彈力不變
B. 將P點緩慢上移,細繩中的彈力變小
C. 減小兩木桿之間的距離,細繩中的彈力變大
D. 減小兩木桿之間的距離,細繩中的彈力不變
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【題目】一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直面內(nèi)做半徑為R的圓周運動,如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 小球過最高點的最小速度是
B. 小球過最高點時,桿所受到的彈力可以等于零
C. 小球過最高點時,桿對球的作用力一定隨速度增大而增大
D. 小球過最高點時,桿對球的作用力可能隨速度增大而減小
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【題目】一根輕繩的上端懸掛在天花板上,下端掛一燈泡,則( )
A. 燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力
B. 燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
C. 燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力
D. 繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力
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【題目】小文同學在探究物體做曲線運動的條件時,將一條形磁鐵放在桌面的不同位置,讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0開始運動后,得到不同軌跡,如圖a、b、c、d為四條運動軌跡。磁鐵放在位置A時,小鋼珠的運動軌跡是____(填軌跡字母代號),磁鐵放在位置B時,小鋼珠的運動軌跡是____(填軌跡字母代號)。實驗表明,當物體所受合外力的方向跟它的速度方向
______(選填“在”或“不在”)同一直線上時,物體做曲線運動。
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【題目】如圖所示,細桿的一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)給小球一初速度,使它做圓周運動.點a、b分別表示軌道的最低點和最高點,則桿對球的作用力可能是( )
A. a處為拉力,b處為拉力
B. a處為拉力,b處為推力
C. a處為推力,b處為拉力
D. a處為推力,b處為推力
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【題目】如圖是某物體運動的v﹣t 圖象,下列說法正確的是
A. 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變
B. 物體在第2s內(nèi)速度和加速度方向相同
C. 物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變
D. 物體在第4s內(nèi)的平均速度為1m/s
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【題目】某中學實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器工作頻率為50Hz.
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做 ______ .
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對 小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻加速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,
每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車.把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…;橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第4次實驗的紙帶(如圖
2所示)求得小車獲得的速度為 ______ m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)畫出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與 v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 ______ .
A. B. C.W∝v2 D.W∝v3.
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【題目】長為L的輕懸線,一端固定于O點,另一端拴一個小球。在O點的正下方處有一顆釘子P,把懸線沿水平方向拉直,無初速度釋放小球,如圖所示,當懸線碰到釘子的前后(線沒有斷),則
A. 小球的角速度減小
B. 小球的線速度突然減小到零
C. 小球的向心加速度突然增加為碰釘子前的2倍
D. 懸線的拉力突然增加為碰釘子前的2倍
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【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿光滑圓臺形表演臺的側(cè)壁高速行駛,在水平面內(nèi)做勻速圓周運動。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h。如果增大高度h,則下列關(guān)于摩托車說法正確的是( )
A. 對側(cè)壁的壓力FN增大
B. 做圓周運動的周期T不變
C. 做圓周運動的向心力F增大
D. 做圓周運動的線速度增大
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