【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命，假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤進(jìn)平面重合，下列說法正確的是

A. “軌進(jìn)康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

B. “軌進(jìn)康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的七倍

C. 站在赤道上的人觀察到“軌進(jìn)康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)

D. “軌進(jìn)康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

【答案】AB

【解析】根據(jù)公式可得 “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍，A正確；根據(jù)公式可得“軌道康復(fù)者”的速度是同步衛(wèi)星的速度倍，即大于地球自轉(zhuǎn)的速度，故站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)，B正確C錯(cuò)誤； “軌道康復(fù)者”在高軌道上加速，則做離心運(yùn)動(dòng)，向更高軌道運(yùn)動(dòng)，所以不能對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作間的順序關(guān)系是_________（填字母序號(hào)）

A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)

B．現(xiàn)讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源

D．現(xiàn)讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以

（2）在研究某物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下如圖所示的一條紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50HZ，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出，由紙帶上的數(shù)據(jù)可知，打B點(diǎn)時(shí)物體的速度v=______，物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級(jí)如圖所示，當(dāng)氫原子從n＝3躍遷到n＝2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是（ ）

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長大于656nm

B. 用波長為325nm的光照射，可使氫原子從n＝1躍遷到n＝2的能級(jí)

C. 一群處于n＝3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線

D. 用波長為633nm的光照射，不能使氫原子從n＝2躍遷到n＝3的能級(jí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，各實(shí)驗(yàn)小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同，小球質(zhì)量不同。

(1)某小組用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球直徑如圖所示，則小球直徑D=________cm。

(2)實(shí)驗(yàn)小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細(xì)桿上，細(xì)桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連，在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻，如圖甲所示。光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連，該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時(shí)間t的變化關(guān)系。某時(shí)刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放，小球在平衡位置的兩側(cè)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m，則小球在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能表達(dá)式為________(用圖中和題中所給的字母表示，小球在運(yùn)動(dòng)中空氣阻力不計(jì))。

(3)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)的過程中不斷改變小球釋放的位置，測(cè)量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi))，計(jì)算出小球在平衡位置時(shí)的速度v，做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量的關(guān)系是__________(定性描述)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)小組做出的v-x圖線的斜率不同，原因是_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說法中正確的是（　�。�

A. 力是物體對(duì)物體的作用

B. 只有靠得很近的物體才有力的作用

C. 由磁鐵間有相互作用可知，力可以離開物體而單獨(dú)存在

D. 力的大小可以用天平測(cè)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( )

A. 多普勒效應(yīng)是由于波的干涉引起的

B. 多普勒效應(yīng)說明波源頻率發(fā)生改變

C. 多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的

D. 只有聲波可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】身背50kg彈藥裝備的高空跳傘兵在無風(fēng)狀態(tài)下跳傘，出機(jī)艙后的一段時(shí)間內(nèi)沒有打開降落傘，不計(jì)空氣阻力.在開傘前的運(yùn)動(dòng)中，關(guān)于彈藥裝備對(duì)傘兵的作用力（g取10m/s2），下面說法正確的是（ ）

A. 對(duì)傘兵的作用力是500N

B. 對(duì)傘兵的作用力是零

C. 對(duì)傘兵的作用力大于500N

D. 對(duì)傘兵的作用力小于500N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜土狀態(tài)�，F(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛離開C時(shí)，A的速度為v，加速度方向沿斜面向上、大小為,則（ ）

A. 從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移為

B. 從靜止到B剛離開C的過程中，重力對(duì)A做的功為

C. B剛離開C時(shí)，恒力對(duì)A做功的功率為

D. 當(dāng)A的速度達(dá)到最大時(shí)，B的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，乙為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖像，質(zhì)點(diǎn)Q的平衡位置位于x=3.5m處，下列說法正確的是

A. 這列波沿x軸正方向傳播，波速為10m/s

B. 在0.3s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P向右移動(dòng)了3m

C. t=0.1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的加速度大于質(zhì)點(diǎn)Q的加速度

D. t=0.25s時(shí)，x=3.5m處的質(zhì)點(diǎn)Q到達(dá)波峰位置

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