16．如圖所示，一個(gè)重為80N的物體置于光滑的水平面上，當(dāng)用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體時(shí)，物體所受到的合力為（　�。�
A．60NB．100NC．0ND．80N

分析 物體的重力為80N，用20N的力豎直向上拉物體是拉不動(dòng)的，此時(shí)的合力還是零．

解答 解：物體的重力為80N，向上的拉力為20N，此時(shí)地面對物體的支持力為60N，多了向上的拉力后，只是地面對物體的支持力減小了，物體的總的合力還是零，所以C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體，并沒有拉動(dòng)物體，物體的合力還是零，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如傾角θ=53°的足夠長斜面固定在水平面上，質(zhì)量m=3kg的物塊從斜面頂端A 以υ=3m/s的初速度沿斜面向下滑動(dòng)，以A點(diǎn)所在水平面為參考平面，物塊滑動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能與重力勢能之和為零．己知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，取 g=10m/s2，sin53°=0.8，COS53°=0.6．以下說法正確的是（　　）
A．B間的距離為1.2m
B．物塊在B點(diǎn)的重力勢能為-36J
C．物塊越過B點(diǎn)后，其動(dòng)能均重力勢能之和大于零
D．物塊沿斜面下滑的過程中，重力做功的瞬時(shí)功率越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于元電荷，下列說法中正確的是（　　）
A．元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B．元電荷是最小電荷量
C．法國物理學(xué)家?guī)靵鲎钤缬糜偷螌?shí)驗(yàn)精確地測出了e的數(shù)值
D．油滴所帶的電荷量可能是8.8×10-18C

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度為3m/s2，它的意義是（　�。�
A．物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的3倍
B．物體在任一秒的初速度比前一秒的末速度大3m/s
C．物體在任一秒末速度比該秒初的速度大3 m/s
D．物體在任一秒的末速度比前一秒的初速度大3 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．通過氣墊導(dǎo)軌上滑塊的運(yùn)動(dòng)可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)，滑塊上安裝了寬度為2.0cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為0.20s，通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為0.08s，遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間間隔為3.00s，則
（1）滑塊上的遮光板通過第一個(gè)光電門時(shí)，速度多大？
（2）滑塊的加速度多大？
（3）兩個(gè)光電門相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　　）
A．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小
B．物體的速度為零時(shí)，加速度一定為零
C．物體的速度變化越大，加速度就越大
D．加速度方向保持不變，速度方向可能發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．甲、乙兩小分隊(duì)進(jìn)行代號(hào)為“獵狐”的軍事演習(xí)，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在熒屏上觀察到兩小分隊(duì)的具體行軍路線如圖所示．兩小分隊(duì)同時(shí)同地由O點(diǎn)出發(fā)，最后同時(shí)捕“狐”于A點(diǎn)．下列說法正確的是（　�。�
A．小分隊(duì)行軍路程s甲＞s乙B．小分隊(duì)平均速度$\overline{v}$甲=$\overline{v}$乙
C．小分隊(duì)的平均速率相等D．圖象表示的是位移-時(shí)間圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．部隊(duì)過橋時(shí)不適合齊步走，這是為了（　　）
A．減小對橋的壓力B．使橋受力均勻
C．使橋的振動(dòng)頻率減小D．避免橋發(fā)生共振

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于光譜的說法正確的是（　�。�
A．連續(xù)光譜就是由連續(xù)發(fā)光的物體產(chǎn)生的
B．所有原子發(fā)射的光譜都相同
C．線狀光源產(chǎn)生的光譜是線狀譜
D．通過光譜分析，可鑒定物質(zhì)成分

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