某物體受到四個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),保持其中三個力的大小和方向不變,使另一個大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過900,則欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加上一個大小為多大的力( )

A.B.C.D.

B

解析試題分析:物體受到四個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)時,合力為零,力F與其余三個力的合力大小相等,方向相反,即三個力的合力大小為F,方向與F相反,三力的大小和方向不變時,它們的合力也保持不變.將F力的方向轉(zhuǎn)過90°時,F(xiàn)與其余三力的合力的夾角為90°,根據(jù)平行邊形定則得到,物體的合力為F=F.故選B
考點:本題考查共點力平衡條件。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在傾角為30°的足夠長的斜面上,有一重10N的物體,被平行于斜面的大小為8N的恒力F推著沿斜面勻速上滑,如圖所示,g取10m/s2。物體所受最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。在推力F突然消失的瞬間(  )
A

A.物體所受摩擦力方向立即與原來相反
B.物體的瞬時加速度為8m/s2
C.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)等于0.4
D.推力F消失后,物體將沿斜面上滑,最后靜止在斜面上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細繩相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止.在此過程中(  )

A.水平力F一定變小
B.斜面體所受地面的支持力一定不變
C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D.地面對斜面體的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電量分別為q和-q,兩球間用絕緣細線連接,甲球用絕緣細線懸掛在天花扳上。在兩球所在空間有方向向左的勻強電場,電場強度為E.當(dāng)兩球平衡時細線被拉緊,此時的情景應(yīng)該是(   )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,且視為質(zhì)點.懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為F1,墻壁對工人的彈力大小為F2,則(        )

A.F1=G/sinα
B.F2=G tanα
C.若工人緩慢下移,增加懸繩的長度,則F1與F2的合力變大
D.若工人緩慢下移,增加懸繩的長度,則F1減小,F2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

光滑豎直墻壁和粗糙水平地面上分別靜止著A、B兩個可認為是質(zhì)點的小球,兩小球質(zhì)量、電量均相同,現(xiàn)緩慢地把小球B稍向右移(兩小球電量不變),系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是( )

A、B球受地面的摩擦力方向向左,大小增大
B、兩小球之間的庫侖力是排斥力,大小減小
C、B小球可能只受三個力作用
D、小球A對墻壁的彈力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上,另一端與斜面體P連接,P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面體P此刻所受的外力個數(shù)有可能為 (    )  

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,對扶梯上的人進行受力分析,人受到的力是 (    )

A.重力和臺階對人的支持力 
B.重力和臺階對人的支持力、對臺階的壓力 
C.重力、臺階對人的支持力以及臺階對人的摩擦力 
D.重力、臺階對人的支持力、對臺階的壓力以及臺階對人的摩擦力 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

L型木板P上、下表面均粗糙,放在固定斜面上,輕彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示。若P、Q均保持靜止。則木板P和滑塊Q的受力個數(shù)NP、NQ可能為(   )

A.NP=5、NQ=3B.NP=5、NQ=4
C.NP=6、NQ=4D.NP=6、NQ=3

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