(10分)一物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以一定的初速度沖上一傾角為θ的斜面，結(jié)果最后靜止在斜面上，如圖所示，在第1s內(nèi)位移為6 m，停止運(yùn)動前的最后1 s內(nèi)位移為2 m，求：

(1)在整個減速運(yùn)動過程中物體的位移大小，（5分）
(2)整個減速過程共用多少時間。（5分）

（1）8m（2）2s

解析試題分析：(1)設(shè)物體做勻減速運(yùn)動的加速度大小為a，初速度為v0。由于物體停止運(yùn)動前的最后1s內(nèi)位移為2m，則由逆向思維物體做反方向的勻加速直線運(yùn)動，即
        (1分)
解得:a =4m/s2 (1分)
物體在第1s內(nèi)位移為6m，則有:      (1分)
解得:v0 =8m/s    (1分)
在整個減速運(yùn)動過程中物體的位移大小為
m=8m        (1分)
(2)對整個運(yùn)動過程有:       (3分)
解得: s=2s       (2分)
考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，足夠長的斜面傾角?=370，一物體以v0=24m/s的初速度從斜面上A點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動；加速度大小為a=8m/s2，g取10m/s2．求：

（1）物體沿斜面上滑的最大距離x；
（2）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）物體從A點(diǎn)出發(fā)需經(jīng)多少時間才能回到A處．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

(8分)、一質(zhì)量m=2.Okg的小物塊以一定的初速度沖上一個足夠長的傾角為的固定斜面，某同學(xué)利用傳感器測出了小物塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過程的速度一時間圖線，如圖所示。（取)求 :

(l)小物塊沖上斜面過程中加速度的大��；
(2)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
(3)小物塊向上運(yùn)動的最大距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（14分）一質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30º足夠長的斜面，某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖為通過計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過程中的v－t圖。g取10m/s2，求：

（1）滑塊沖上斜面過程中的加速度大��；
（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（3）判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的動能；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（9分）一物體向北做勻變速直線運(yùn)動，經(jīng)0.2 s時間速度由12 m/s減少到8 m/s，求：該物體的加速度大小為多少m/s2？加速度的方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

某校在水平直道舉行托乒乓球跑步比賽，比賽距離為S。某同學(xué)將球置于球拍中心，從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為a，當(dāng)速度達(dá)到時，再以做勻速直線運(yùn)動跑至終點(diǎn)。整個過程中球一直保持在球拍中心不動。在勻速直線運(yùn)動階段保持球拍的傾角為，如圖所示，設(shè)球在運(yùn)動中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運(yùn)動方向相反，不計(jì)球與球拍間的摩擦，球的質(zhì)量為m，重力加速度為。
 
(1)求空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k；
(2)求在加速跑階段球拍傾角隨速度變化的關(guān)系式；
(3)整個勻速跑階段，若該同學(xué)速度仍為，而球拍的傾角比大了并保持不變，不計(jì)球在球拍上的移動引起的空氣阻力變化，為保證到達(dá)終點(diǎn)前球不從球拍上距離中心為r的下邊沿掉落，求應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

小李同學(xué)乘坐杭溫線“和諧號”動車組，發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏。當(dāng)動車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間，他記錄了不同時刻的速率，部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中。已知動車組的總質(zhì)量M=2.0×105kg，假設(shè)動車組運(yùn)動時受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s2。在小李同學(xué)記錄動車組速率這段時間內(nèi)，求：

t/s
v/m·s-1
0
30
100
40
300
50
400
50
500
60
550
70
600
80
（1）動車組的加速度值；
（2）動車組牽引力的最大值；
（3）動車組位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（12分）如圖所示，在光滑水平桌面上放有長木板C，在C上左端和距左端x處各放有小物塊A和B，A、B的體積大小可忽略不計(jì)，A、B與長木板C間的動摩擦因數(shù)均為μ，A、B、C的質(zhì)量均為m，開始時，B、C靜止，A以某一初速度v0向右做勻減速運(yùn)動，設(shè)物體B與板C之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求：

（1）物體A運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力．
（2）要使物塊A、B相碰，物塊A的初速度v0應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)．測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計(jì)時．受試者到達(dá)折返線處時，用手觸摸折返線處的物體(如木箱)，再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線如圖所示，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績．設(shè)受試者起跑的加速度為4 m/s2，運(yùn)動過程中的最大速度為4 m/s，快到達(dá)折返線處時需減速到零，加速度的大小為8 m/s2，返回時達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線．受試者在加速和減速階段運(yùn)動均可視為勻變速直線運(yùn)動．問該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?br />

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