【題目】兩個(gè)質(zhì)量相等的物體A、B并排靜放在水平地面上，現(xiàn)用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時(shí)間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止運(yùn)動(dòng)．兩物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖象分別如圖中圖線a、b所示．已知拉力F1、F2分別撒去后，物體做減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v－t圖線彼此平行（相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出）．由圖中信息可以得出

A. 兩個(gè)物體A、B與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同

B. F1等于2.5F2

C. F1對(duì)物體A所做的功與F2對(duì)物體B所做的功一樣多

D. F1的最大瞬時(shí)功率等于F2的最大瞬時(shí)功率的2倍

【答案】ACD

【解析】

A、由圖像可知：減速階段加速度大小，根據(jù)可知：，故A正確；

B、加速階段的加速度，，根據(jù)得：，，所以，故B錯(cuò)誤；

C、加速階段的位移分別為，，拉力做的功分別為，，故C正確；

D、的最大瞬時(shí)功率，的最大瞬時(shí)功率，所以，故D正確；

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，打出如圖甲所示的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz.

（1）根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù)，打下C點(diǎn)時(shí)重物的速度為 ________m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（2）某同學(xué)選用兩個(gè)形狀相同，質(zhì)量不同的重物a和b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得幾組數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖象，并求出圖線的斜率k，如圖乙所示，由圖象可知a的質(zhì)量m1 ________b的質(zhì)量m2（選填“大于”或“小于”）。

（3）通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實(shí)驗(yàn)中存在各種阻力，已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量m2 = 0.052kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g = 9.78m/s2，求出重物所受的平均阻力f =______N.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一為傾角為30°的斜面，斜面長(zhǎng)1 m且固定，質(zhì)量為1 kg的小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開(kāi)始自由下滑，當(dāng)v0=1 m/s時(shí)，經(jīng)過(guò)0.4 s后小物塊停在斜面上。多次改變v0的大小，記錄下小物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t，做出t-v0圖像，如圖所示，求：

（1）小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？

（2）要使小物體從斜面的底端滑到頂端，在斜面的底端至少要給小物塊多大的沖量？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）利用氣墊導(dǎo)軌通過(guò)閃光照相進(jìn)行“探究碰撞中的不變量”這一實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求研究?jī)苫瑝K碰撞時(shí)動(dòng)能損失很小和很大等各種情況，若要求碰撞時(shí)動(dòng)能損失最大應(yīng)選圖中的圖______(填“甲”或“乙”)，若要求碰撞時(shí)動(dòng)能損失最小則應(yīng)選圖________(填“甲”或“乙”)．(甲圖兩滑塊分別裝有彈性圈，乙圖兩滑塊分別裝有撞針和橡皮泥)

（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)碰撞前B滑塊靜止，A滑塊勻速向B滑塊運(yùn)動(dòng)并發(fā)生碰撞，利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖所示．已知相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為T，在這4次閃光的過(guò)程中，A、B兩滑塊均在0～80 cm范圍內(nèi)，且第1次閃光時(shí)，滑塊A恰好位于x＝10 cm處．若A、B兩滑塊的碰撞時(shí)間及閃光持續(xù)的時(shí)間極短，均可忽略不計(jì)，則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的________時(shí)刻．mA : mB = ________

（3）.用如圖所示裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)中為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，在安裝斜槽軌道時(shí)，應(yīng)讓斜槽末端保持水平，這樣做的目的是________．

A．使入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出

B．使入射球與被碰小球碰后能同時(shí)飛出

C．使入射球與被碰小球離開(kāi)斜槽末端時(shí)的速度為水平方向

D．使入射球與被碰小球碰撞時(shí)的動(dòng)能不損失

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，寬為L的光滑導(dǎo)軌豎直放置，左邊有與導(dǎo)軌平面垂直的區(qū)域足夠大勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，右邊有兩塊水平放置的金屬板，兩板間距為d。金屬板和電阻R都與導(dǎo)軌相連。要使兩板間質(zhì)量為m、帶電量為－q的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，阻值也為R的金屬棒ab在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況可能為(金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好)

A. 向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為2dmg/ BLq

B. 向左勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為2dmg/ BLq

C. 向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為dmg/2BLq

D. 向左勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為dmg/2BLq

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,在白紙上記錄了豎直方向,并作出小球平拋軌跡的部分?jǐn)M合圖線,但是沒(méi)有記錄平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),于是該同學(xué)以這段圖線的起點(diǎn)作為坐標(biāo)原點(diǎn)O,豎直向下方向?yàn)?/span>y軸正向,建立直角坐標(biāo)系xOy,如圖所示,在圖線上標(biāo)注a、b兩點(diǎn),用刻度尺測(cè)得其坐標(biāo)a(x0,y1)、b(2x0,y2),已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,不計(jì)空氣阻力,則可確定:

(1)小球由O運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)間t=__________________；

(2)平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0=______________；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中產(chǎn)生電場(chǎng)，電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出）分布如圖所示。圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱。則下列說(shuō)法正確的是

A. 這兩個(gè)點(diǎn)電荷是等量異種電荷

B. 這兩個(gè)點(diǎn)電荷是等量同種電荷

C. C,D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同

D. C點(diǎn)電勢(shì)比D點(diǎn)電勢(shì)大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)用一根輕質(zhì)彈簧相連的木塊A、B靜止在光滑水平面上，其質(zhì)量mA=1kg、mB=2.95kg，一顆質(zhì)量m=50g的子彈沿水平方向以v0=400m/s的速度，在極短時(shí)間內(nèi)射穿A并留在B中，射穿A木塊后子彈的速度變?yōu)樵瓉?lái)的0.6倍。求：

(1)子彈穿過(guò)木塊A時(shí)A木塊的速度vA；

(2)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能EP；

(3)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)木塊A、B的速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的點(diǎn)，物體疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體的上表面剛好水平�，F(xiàn)使木板繞點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體仍保持靜止，且相對(duì)木板沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)，與原位置相比

A. 對(duì)的作用力減小

B. 對(duì)的摩擦力不變

C. 板對(duì)的摩擦力減小

D. 板對(duì)的作用力減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案