【題目】如圖,質(zhì)量相同的木塊A、B用輕彈簧相連,靜止在光滑水平面上.彈簧處于自然狀態(tài),現(xiàn)用水平恒力F向右推A,則從開始推A到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中,下列說法中正確的是(

A.兩木塊速度相同時(shí),加速度aA=aB

B.兩木塊速度相同時(shí),加速度aA<aB

C.兩木塊加速度相同時(shí),速度vA>vB

D.兩木塊加速度相同時(shí),速度vA<vB

【答案】BC

【解析】

試題分析:從開始推A到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中,物體A的加速度逐漸減小,而B的加速度逐漸增大.在 vA=vB 之前,A的加速度先大于B的加速度,后小于B的加速度,所以aA=aB時(shí),vA>vB.此后A的加速度繼續(xù)減小,B的加速度繼續(xù)增大,所以vA=vB時(shí),aB>aA.故BC正確.之后aA減小,aB增大,直到vA=vB時(shí),彈簧壓縮至最短故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)過程中,完成下列三個問題:

⑴在本實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,下列正確的實(shí)驗(yàn)要求是__________

A.彈簧測力計(jì)的拉力方向必須與木板平行

B.兩彈簧測力計(jì)的拉力方向必須相互垂直

C.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對彈簧測力計(jì)的刻度

D.使用彈簧測力計(jì)時(shí)可以超過其量程

某次實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧測力計(jì)拉力相同,其中一彈簧測力計(jì)的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為_________N;

(3)請?jiān)趫D乙中畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F由圖得到F=__________N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氘核與氚核的聚變反應(yīng): ,已知電子電量e=1.6×10-19C,普朗克常量h=6.6×10-34J·s,求:

(1) 這一過程的質(zhì)量虧損是多少千克?

(2) 1g氘核完全參與上述反應(yīng),共釋放核能多少(阿伏伽德羅常量NA=6.0×1023mol-1)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合歷史事實(shí)的是(  )

A.笛卡爾最終回答了力與運(yùn)動的關(guān)系

B.牛頓認(rèn)為運(yùn)動需要力,力越大運(yùn)動越快

C.亞里士多德認(rèn)為重的物體和輕的物體下落一樣快

D.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)證實(shí)運(yùn)動不需要外力來維持

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述正確的是

A. 開普勒提出所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道是橢圓 B. 牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常數(shù)

C. 庫倫通過扭秤實(shí)驗(yàn)測定了電子的電荷量 D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傳感器的應(yīng)用中,下列器件是應(yīng)用光傳感器的是(

A.電飯鍋B.室內(nèi)火災(zāi)報(bào)警器C.測溫儀D.電子稱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于α粒子的散射,下列說法正確的是(

A.α粒子穿過金箔后多數(shù)發(fā)生了大角度的偏轉(zhuǎn)

B.α粒子的散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C.α粒子的散射實(shí)驗(yàn)表明原子的正電荷和幾乎全部質(zhì)量均勻分布在一個球上

D.α粒子的散射實(shí)驗(yàn)表明原子的正電荷和幾乎全部質(zhì)量集中在一個很小的核上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩根相距d=0.20m的平行光滑金屬長導(dǎo)軌與水平方向成30°角固定,勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度B=0.20T,方向垂直兩導(dǎo)軌組成的平面,兩根金屬棒ab、cd互相平行且始終與導(dǎo)軌垂直地放在導(dǎo)軌上,它們的質(zhì)量分別為m1=0.1kg, m2=0.02kg,兩棒電阻均為0.20Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì),如圖所示。

(1)當(dāng)ab棒在平行于導(dǎo)軌平面斜向上的外力作用下,以v1=1.5m/s速度沿斜面勻速向上運(yùn)動,求金屬棒cd運(yùn)動的最大速度;

(2)若要cd棒靜止,求使ab勻速運(yùn)動時(shí)外力的功率。(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一本書靜放在桌面上,則下列說法正確的是(

A.書對桌面的壓力就是書的重力,它們是同一性質(zhì)的力

B.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力

C.桌面對書的支持力的大小等于書的重力,它們是一對平衡力

D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案