一位同學(xué)通過電視節(jié)目觀看火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景,他聽到現(xiàn)場總指揮倒計(jì)時(shí)結(jié)束發(fā)出“點(diǎn)火”命令后,立刻用秒表計(jì)時(shí),假設(shè)測得火箭底部從開始發(fā)射到經(jīng)過發(fā)射架頂?shù)臅r(shí)間是,如果他想計(jì)算出火箭的推力有多大,請討論以下兩個問題:

(1)需要假設(shè)哪些條件進(jìn)行理想化處理。

(2)需要知道哪些數(shù)據(jù)用相應(yīng)符號表示出來,并推導(dǎo)出火箭推力的表達(dá)式。

(1)假設(shè)火箭及衛(wèi)星總質(zhì)量不變;假設(shè)運(yùn)動是勻加速運(yùn)動;(2)


解析:

(1)假設(shè)火箭及衛(wèi)星總質(zhì)量不變

               假設(shè)運(yùn)動是勻加速運(yùn)動,每條2分,有其它假設(shè)合理的不扣分。

(2)火箭及衛(wèi)星總質(zhì)量,發(fā)射架高度   (2分)

由牛頓第二定律:   (1分)

                   (1分)

解得   (2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學(xué)通過電視節(jié)目觀看火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景,他聽到現(xiàn)場總指揮倒計(jì)時(shí)結(jié)束發(fā)出“點(diǎn)火”命令后,立刻用秒表計(jì)時(shí),假設(shè)測得火箭底部從開始發(fā)射到經(jīng)過發(fā)射架頂?shù)臅r(shí)間是t,如果他想計(jì)算出火箭的推力有多大,請討論以下兩個問題:
(1)需要假設(shè)哪些條件進(jìn)行理想化處理.
(2)需要知道哪些數(shù)據(jù)用相應(yīng)符號表示出來,并推導(dǎo)出火箭推力的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題

一位同學(xué)通過電視節(jié)目觀看火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景,他聽到現(xiàn)場總指揮倒計(jì)時(shí)結(jié)束發(fā)出“點(diǎn)火”命令后,立刻用秒表計(jì)時(shí),假設(shè)測得火箭底部從開始發(fā)射到經(jīng)過發(fā)射架頂?shù)臅r(shí)間是t,如果他想計(jì)算出火箭的推力有多大,請討論以下兩個問題:
(1)需要假設(shè)哪些條件進(jìn)行理想化處理;
(2)需要知道哪些數(shù)據(jù)用相應(yīng)符號表示出來,并推導(dǎo)出火箭推力的表達(dá)式。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一位同學(xué)通過電視節(jié)目觀看火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景,他聽到現(xiàn)場總指揮倒計(jì)時(shí)結(jié)束發(fā)出“點(diǎn)火”命令后,立刻用秒表計(jì)時(shí),假設(shè)測得火箭底部從開始發(fā)射到經(jīng)過發(fā)射架頂?shù)臅r(shí)間是t,如果他想計(jì)算出火箭的推力有多大,請討論以下兩個問題:
(1)需要假設(shè)哪些條件進(jìn)行理想化處理.
(2)需要知道哪些數(shù)據(jù)用相應(yīng)符號表示出來,并推導(dǎo)出火箭推力的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一位同學(xué)通過電視節(jié)目觀看火箭發(fā)射衛(wèi)星的情景,他聽到現(xiàn)場總指揮倒計(jì)時(shí)結(jié)束發(fā)出“點(diǎn)火”命令后,立刻用秒表計(jì)時(shí),假設(shè)測得火箭底部從開始發(fā)射到經(jīng)過發(fā)射架頂?shù)臅r(shí)間是,如果他想計(jì)算出火箭的推力有多大,請討論以下兩個問題:

   (1)需要假設(shè)哪些條件進(jìn)行理想化處理。

   (2)需要知道哪些數(shù)據(jù)用相應(yīng)符號表示出來,并推導(dǎo)出火箭推力的表達(dá)式。

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