如圖所示,質(zhì)量60kg的人站在水平地面上,通過定滑輪和繩子(不計(jì)其摩擦和繩子質(zhì)量)豎直向上提起質(zhì)量為10kg的貨物(g取10m/s2)。
(1)若貨物以a=2m/s2勻加速上升時(shí),繩子對物體的拉力多大?
(2)貨物勻加速上升時(shí),其最大加速度為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(14分)水平放置的平行板電容器,板間距離為d,極板足夠長,當(dāng)其帶電荷量為Q時(shí),沿兩板中央水平射入的帶電荷量為q的小球恰好做勻速直線運(yùn)動。若使電容器電量增大一倍,則該帶電小球由兩板中央落到某一極板上所需時(shí)間為多少?(已知重力加速度g)
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,空間有場強(qiáng)E=1.0×102V/m豎直向下的電場,長L=0.8m不可伸長的輕繩固定于O點(diǎn).另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=5×10-2C的小球.拉起小球至繩水平后在A點(diǎn)無初速度釋放,當(dāng)小球運(yùn)動至O點(diǎn)的正下方B點(diǎn)時(shí)繩恰好斷裂,小球繼續(xù)運(yùn)動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點(diǎn).試求:
(1)繩子的最大張力;
(2)A、C兩點(diǎn)的電勢差;
(3)當(dāng)小球運(yùn)動至C點(diǎn)時(shí),突然施加一恒力F作用在小球上,同時(shí)把擋板迅速水平向右移至某處,若小球仍能垂直打在檔板上,所加恒力F的方向及取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,通電金屬桿ab質(zhì)量m=12g,電阻R=1.5Ω,水平地放置在傾角θ=300的光滑金屬導(dǎo)軌上。導(dǎo)軌寬度,導(dǎo)軌電阻、導(dǎo)軌與金屬桿的接觸電阻忽略不計(jì),電源內(nèi)阻r=0.5Ω。勻強(qiáng)磁場的方向豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T。g=10若金屬棒ab恰能保持靜止,求:
(1)金屬桿ab受到的安培力大;
(2)電源的電動勢大小E。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(16分)如圖所示,固定在豎直平面的光滑絕緣圓環(huán)處于勻強(qiáng)電場中,場強(qiáng)方向與圓環(huán)平面平行且與水平方向成30°,環(huán)上與圓心O等高的A點(diǎn)套有一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球恰好處于平衡狀態(tài).(重力加速度為g),求:
(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小
(2)某時(shí)刻突然將電場方向變?yōu)樨Q直向下,場強(qiáng)大小不變,小球滑到最低點(diǎn)B時(shí)對環(huán)的壓力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)用兩根長度均為L的絕緣細(xì)線各系一個小球,并懸掛于同一點(diǎn)。已知兩小球質(zhì)量均為m,當(dāng)它們帶上等量同種電荷時(shí),兩細(xì)線與豎直方向的夾角均為θ,如圖所示。若已知靜電力常量為k,重力加速度為g。求:
(1)小球所受拉力的大小;
(2)小球所帶的電荷量。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分) 如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中傾斜放置兩根平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌與水平面夾角為,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,平行導(dǎo)軌間距為L。兩根金屬桿ab和cd可以在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動。兩金屬桿的質(zhì)量均為m,電阻均為R,導(dǎo)軌的電阻不計(jì)。若用與導(dǎo)軌平面平行的拉力F作用在金屬桿ab上,使ab勻速上滑,cd桿在導(dǎo)軌上恰好保持靜止。求
(1)拉力F的大小,
(2)ab桿上滑的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN,OP與豎直方向的夾角為θ。已知重力加速度為g,求F和FN大小分別為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?
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