A. | 墻對B的作用力減小 | B. | B對A的作用力增大 | ||
C. | 地面對A的支持力不變 | D. | 水平外力F增大 |
分析 先對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,然后根據(jù)共點力平衡條件得到A球左移后各個力的變化情況;最后再對整體受力分析,根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面對A的支持力的變化情況.
解答 解:AB、對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N,如下圖所示.
當A球向左移動后,A球?qū)球的支持力N′的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結合合成法可知:A球?qū)球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小,由牛頓第三定律知,B對A的作用力減小,故A正確,B錯誤;
CD、再對A和B整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和墻壁的彈力N,如圖
根據(jù)平衡條件,有
F=N
FN=G
故地面對A的支持力FN不變,水平外力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而減小,故C正確,D錯誤;
故選:AC
點評 本題的關鍵要靈活選擇研究對象,采用隔離法和整體法結合研究比較簡便.按重力、彈力的順序分析小球B的受力情況,運用圖解法分析各力的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 連續(xù)光譜就是由連續(xù)發(fā)光的物體產(chǎn)生的 | |
B. | 所有原子發(fā)射的光譜都相同 | |
C. | 線狀光源產(chǎn)生的光譜是線狀譜 | |
D. | 通過光譜分析,可鑒定物質(zhì)成分 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
對應點 | B | C | D | E | F |
速度/ms-1 | 0.122 | 0.164 | 0.205 | 0.250 | 0.289 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時刻和時間間隔 | B. | 時間間隔和時刻 | C. | 都是時刻 | D. | 都是時間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量處于n=4能級的氫原子躍遷到基態(tài)的過程中最多可釋放出6種頻率的光子 | |
B. | 氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級過程中輻射出光子的動量為5.44×10-27kgm/s | |
C. | 氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級過程中輻射出的光子不能使金屬銫發(fā)生光電效應 | |
D. | 大量處于n=2能級的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬銫,產(chǎn)生的光電子最大初動能為8.32eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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