如圖所示是運用DIS實驗的位移傳感器測定小車運動規(guī)律的實驗裝置圖.

(1)固定在小車上的發(fā)射器不斷地向接收器發(fā)出短暫的超聲波脈沖和紅外線脈沖,從而測量物體運動的一些物理量.超聲波是一種________(選填“機械波”或“電磁波”).

(2)下圖是通過傳感器、數(shù)據(jù)采集器,再經(jīng)過計算機所繪制的小車運動的速度-時間圖像.由該圖像可以求出小車加速度的大小為a=________m/s2;小車的運動方向是________(選填“向左”或“向右”)運動.

答案:
解析:

(1)機械波;(2)1.2 m/s2;向右.


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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?長寧區(qū)一模)如圖所示是運用DIS測定木塊在水平桌面上滑動時加速度大小的實驗圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=
1.45
1.45
 m/s2;
(2)此實驗過程中,還可以測得的物理量是
ABC
ABC

A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是運用DIS測定木塊在水平桌面上滑動時加速度大小的實驗圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2;
(2)此實驗過程中,還可以測得的物理量是______
A.木塊的位移    
B.木塊與桌面的動摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度 
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是運用DIS測定木塊在水平桌面上滑動時加速度大小的實驗圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2;
(2)此實驗過程中,還可以測得的物理量是______
A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.
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科目:高中物理 來源:2009-2010學年上海市長寧區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是運用DIS測定木塊在水平桌面上滑動時加速度大小的實驗圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2;
(2)此實驗過程中,還可以測得的物理量是______
A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源:2010年上海市長寧區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是運用DIS測定木塊在水平桌面上滑動時加速度大小的實驗圖象.
(1)根據(jù)圖象可求出木塊的加速度大小為a=______ m/s2
(2)此實驗過程中,還可以測得的物理量是______
A.木塊的位移         
B.木塊與桌面的動摩擦因數(shù)
C.木塊的平均速度  
D.木塊克服桌面摩擦力做的功.

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