如圖所示，質(zhì)量分別為和的木塊A和B之間用輕彈簧相連，在拉力F作用下，以加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動，某時(shí)刻突然撤去拉力F，此瞬時(shí)A和B的加速度為和，則(    )
A．==　　　　B．=，=
C．=，=　　　　D．=，
B
施加拉力時(shí)的加速度a=g，隔離對A分析，設(shè)彈簧的彈力為T，則T-，
解得T=2m1g。撤去拉力F的瞬間，由于彈簧的彈力不變，則A的加速度不變，仍然為g，即=，對B而言，。故B正確，A、C、D錯誤。
故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，滑輪A可沿傾角為的足夠長光滑軌道下滑，滑輪下用輕繩掛著一個(gè)重力為G的物體B，下滑時(shí)，物體B相對于A靜止，則下滑過程中              （   ）
A．B的加速度為gsin
B．繩的拉力為Gsin
C．繩的方向保持豎直
D．繩的拉力為G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手水平托住幾本書，下列哪種情況下手對書本的作用力最大：
A．使書本勻速向上運(yùn)動B．使書本勻速向下運(yùn)動
C．使書本勻加速水平運(yùn)動D．使書本勻減速向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（22分）如圖，一質(zhì)量m =" 1" kg的木塊靜止的光滑水平地面上。開始時(shí)，木塊右端與墻相距L =" 0.08" m；質(zhì)量為m =" 1" kg的小物塊以初速度v0 =" 2" m/s滑上木板左端。木板長度可保證物塊在運(yùn)動過程中不與墻接觸。物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為= 0.1，木板與墻的碰撞是完全彈性的。取g =" 10" m/s2，求
（1）從物塊滑上木板到兩者達(dá)到共同速度時(shí)，木板與墻碰撞的次數(shù)及所用的時(shí)間；
（2）達(dá)到共同速度時(shí)木板右端與墻之間的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一質(zhì)量m的木塊靜止于水平地面上�，F(xiàn)對物體施加一個(gè)大小恒為F的水平方向拉力。設(shè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g。那么：

（1）若地面光滑，請寫出物體的加速度的表達(dá)式；
（2）若物體與地面之間的摩擦因數(shù)統(tǒng)一用來表示，那么物體的加速度又將如何表達(dá)？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在某元旦晚會上所放的花炮升高的最大高度是100 m.假設(shè)花炮爆炸前做豎直上拋運(yùn)動,且在最高點(diǎn)爆炸,花炮的質(zhì)量為2 kg,在炮筒中運(yùn)動的時(shí)間為0.02 s,則火藥對花炮的平均推力約為__________ N.(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）一彈簧一端固定在傾角為370光滑斜面的底端，另一端拴住的質(zhì)量m1=4kg的物塊P，Q為一重物，已知Q的質(zhì)量m2=8kg，彈簧的質(zhì)量不計(jì)，勁度系數(shù)k=600N/m，系統(tǒng)處于靜止，如右圖所示�，F(xiàn)給Q施加一個(gè)方向沿斜面向上的力F，使它從靜止開始斜向上做勻加速運(yùn)動，已知在前0.2s時(shí)間內(nèi)，F為變力，0.2s以后，F為恒力。求力F的最大值與最小值。（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

均勻木板AB長L＝1.6m，質(zhì)量M＝2kg，如圖所示，轉(zhuǎn)軸0距地面高度h＝0.6m，木板AO部分長L＝1m．有一滑塊質(zhì)量m＝1kg，以初速度V0＝8m/s沿木板上滑．滑塊與木板間動摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取10m/求：

(1)滑塊滑到什么位置時(shí)，木板開始翻動?
(2)翻轉(zhuǎn)時(shí)滑塊的速度多大?
(3)滑塊從起始時(shí)刻到木板翻轉(zhuǎn)時(shí)刻用的時(shí)間?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量分別為和的物塊A、B用輕彈簧相連，設(shè)兩物塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)都相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊在粗糙的水平面上，共同向右加速運(yùn)動時(shí)，彈簧的伸長量為，如圖甲所示；當(dāng)用同樣大小的力F豎直向上加速提升兩物塊時(shí)，彈簧的伸長量為，如圖乙所示；當(dāng)用同樣大小的力F沿固定斜面向上拉兩物塊使之共同加速運(yùn)動時(shí)，彈簧的伸長量為，如圖丙所示則等于     （   ）

A．1：1：1                    B．1：2：3             C．1：2：1              D．無法確定

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