Question

20．以下是一些有關(guān)高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是（　�。�

• A． 在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先釋放小車，讓其運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后，再接通電源，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
• B． 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
• C． 在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤，但測(cè)得的g 值偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
• D． 在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，需要用天平測(cè)物體（重錘）的質(zhì)量
• E． 在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量
• F． 在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，每次應(yīng)使小球從斜槽的不同位置自由滾下

Answer 1

分析 明確各個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、誤差來(lái)源，對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)逐漸進(jìn)行分析即可，如在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先開(kāi)電源再放紙帶； 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中要使彈簧與木板平面平行，“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，重錘的質(zhì)量在等式兩邊可以消除等； 驗(yàn)證動(dòng)量守恒時(shí)入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量．

解答 解：A、在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先開(kāi)電源，再放紙帶，從而保證能更好的利用紙帶，故A錯(cuò)誤；
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行，故B正確；
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤，若將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1次，則測(cè)出的周期變大，從而使測(cè)得的g變小，故C正確；
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，不需要測(cè)量物體的質(zhì)量，因?yàn)橘|(zhì)量在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)可以約去，故D錯(cuò)誤．
E、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，為了防止入射球反彈，故入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量，故E正確；
F、在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，每次應(yīng)使小球從斜槽的相同位置自由滾下，從而保證小球平拋時(shí)的速度相同，故F錯(cuò)誤；
故選：BCE．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了�？紝�(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，關(guān)鍵要理解實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟，以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中要重點(diǎn)明確實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)．