12．圖中各物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．圖中畫出了小球A所受彈力的情況，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 四幅圖中，小球A均處于平衡狀態(tài)，桿的彈力不一定沿著桿子方向，細(xì)線的彈力平行細(xì)線，接觸面的彈力與接觸面垂直．

解答 解：A、球受重力和彈力，根據(jù)平衡條件，桿對小球的力應(yīng)豎直向上，故A錯(cuò)誤；
B、FN2應(yīng)為零，該繩沒有發(fā)生形變，否則球不能平衡，故B錯(cuò)誤；
C、球受重力、下面球的彈力和墻壁的支持力，兩個(gè)支持力均垂直于接觸面，故C正確；
D、大半圓對小球的支持力FN2應(yīng)是沿過小球與圓接接觸點(diǎn)的半徑，且指向圓心的彈力，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評 本題考查受力分析，關(guān)鍵是明確彈力的方向與施力物體的形變恢復(fù)方向相一致．
物體的受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ)，同時(shí)也是關(guān)鍵所在，一般對物體進(jìn)行受力分析的步驟如下：
①明確研究對象．
在進(jìn)行受力分析時(shí)，研究對象可以是某一個(gè)物體，也可以是保持相對靜止的若干個(gè)物體．在解決比較復(fù)雜的問題時(shí)，靈活地選取研究對象可以使問題簡化．研究對象確定以后，只分析研究對象以外的物體施 予研究對象的力（既研究對象所受的外力），而不分析研究對象施予外界的力．
②按順序找力．
必須是先場力（重力、電場力、磁場力），后接觸力；接觸力中必須先彈力，后摩擦力（只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力）．
③畫出受力示意圖，標(biāo)明各力的符號．
④需要合成或分解時(shí)，必須畫出相應(yīng)的平行四邊形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示是一條記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖1中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，交流電的頻率為50Hz．

（1）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B、C、D點(diǎn)時(shí)，小車的速度分別為vB=1.38m/s；vC=2.64m/s；vD=3.90m/s．
（2）在如圖2所示的坐標(biāo)系中畫出小車的v-t圖象．
（3）加速度是12.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為牽引力F和車速倒數(shù)$\frac{1}{v}$的關(guān)系圖象，若汽車質(zhì)量為2×103kg，它由靜止開始沿平直公路行駛，且行駛中阻力恒定，設(shè)其最大車速為30m/s，則正確的是（　�。�
A．汽車所受阻力為2×103NB．汽車車速為15m/s，功率為3×104W
C．汽車勻加速的加速度為3m/s2D．汽車勻加速所需時(shí)間為4.5s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．已知一束單色光在水中的傳播速度是真空中的$\frac{3}{4}$，則（　�。�
A．這束光在水中傳播時(shí)的波長為真空中的$\frac{3}{4}$
B．這束光在水中傳播時(shí)的頻率為真空中的$\frac{3}{4}$
C．對于這束光，水的折射率為$\frac{4}{3}$
D．從水中射向水面的光線，一定可以進(jìn)入空氣中

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，一傾角為α的固定斜面的下端固定一擋板，一勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端固定在擋板上．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物塊從斜面上離彈簧上端的距離為s處，由靜止釋放，已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，小物塊下滑過程中的最大動能為Ekm．小物塊從釋放到首次滑至最低點(diǎn)的過程中，（　�。�
A．μ＞tanα
B．小物塊剛接觸彈簧時(shí)動能為Ekm
C．彈簧的最大彈性勢能等于整個(gè)過程中小物塊減少的重力勢能與摩擦產(chǎn)生的熱量之和
D．若將小物塊從斜面上離彈簧上端的距離為2s處由靜止釋放，小物塊的最大動能不等于2Ekm

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，斜面傾角為θ=30°，一個(gè)重20N的物體在斜面上靜止不動．彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m，原長為10cm，現(xiàn)在的長度為6cm． 
（1）試求物體所受的摩擦力大小和方向．
（2）若將這個(gè)物體沿斜面上移5cm，彈簧仍與物體相連，下端仍固定，物體在斜面上仍靜止不動，那么物體受到的摩擦力的大小和方向又如何呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．（1）用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖1所示）．設(shè)兩極板 正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ，實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量 不變，若A 
A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小
D．保持d不變，減小S，則θ不變

（2）在如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計(jì)相接，極板B接 地．若極板B稍向上移動一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)指針變化作出“平行板電容器電容變小”的結(jié)論的依據(jù)是D
A．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變小
B．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變大
C．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
D．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于電流，下列說法中正確的是（　�。�
A．通過導(dǎo)線截面的電量越多，電流越大
B．電子運(yùn)動的速率越大，電流越大
C．單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體截面的電量越多，導(dǎo)體中的電流越大
D．電流是矢量，方向?yàn)檎姾啥ㄏ蜻\(yùn)動的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動的時(shí)間，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，下圖為小車帶動的紙帶上記錄的一些點(diǎn)，在每相鄰的兩點(diǎn)中間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出．按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示．問：

（1）小車做勻減速（填“勻減速”或“勻加速”）直線運(yùn)動？
（2）當(dāng)打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（即圖中標(biāo)“3”的點(diǎn)）時(shí)，小車的速度為0.504m/s．
（3）若小車做勻變速直線運(yùn)動，小車的加速度大小為1.5m/s2．

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同步練習(xí)冊答案