【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩小球A、B，分別用長l和2l的輕繩掛在不同高度的天花板上，現(xiàn)拉起兩小球使繩伸直呈水平狀態(tài)，然后由靜止釋放，兩小球運(yùn)動(dòng)過程中的最低點(diǎn)的位置在同一水平面上，以小球A開始釋放的位置所在水平面的重力為零勢(shì)能參考面，當(dāng)兩小球到達(dá)最低位置時(shí)

A. 繩子的拉力相同

B. 兩球的動(dòng)能相同

C. 兩球的重力勢(shì)能相同

D. 兩球的機(jī)械能相同

【答案】AC

【解析】

根據(jù)動(dòng)能定理mgl=mv2，v＝；根據(jù)，解得F=3mg，所以細(xì)繩對(duì)兩球拉力大小相等，故A正確。到達(dá)底端的動(dòng)能Ek=mgl，可知兩球的動(dòng)能不相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；到達(dá)最低位置時(shí)兩球的重力勢(shì)能相同，均為EP=-mgl，選項(xiàng)C正確；因在底端時(shí)兩球的重力勢(shì)能相同，但是動(dòng)能不同，則機(jī)械能不相同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某彈簧振子沿x軸的簡諧運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示，下列描述正確的是（）

A. t=1.5s時(shí)，振子的速度為正，加速度為負(fù)

B. t=2 s時(shí)，振子的速度為負(fù)，加速度為正的最大值

C. t=3.5s時(shí)，振子的速度為正，加速度為正

D. t=4s時(shí)，振子的速度為正，加速度為負(fù)的最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．

(1)步驟如下：

①將氣墊導(dǎo)軌調(diào)水平后在氣墊導(dǎo)軌上固定兩個(gè)光電門；

②在兩個(gè)滑行器上分別安裝上寬度為d的擋光片，在滑行器B左端安裝彈性架；

③令兩個(gè)滑行器放在導(dǎo)軌兩端處作為運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)，用手同時(shí)推動(dòng)兩個(gè)滑行器使其相向運(yùn)動(dòng)，讓它們分別通過光電門，在兩光電門之間發(fā)生碰撞，發(fā)生碰撞后兩滑行器均反向運(yùn)動(dòng)，分別再次經(jīng)過光電門，計(jì)數(shù)器記錄滑行器A先后經(jīng)過光電門的時(shí)間為t1、t2，滑行器且先后經(jīng)過光電門的時(shí)間為t2、t4.

④用天平測量出A、B兩滑行器的質(zhì)量分別為m1、m2．

⑤設(shè)向右為正方向，計(jì)算出系統(tǒng)碰撞前的動(dòng)量為________碰撞后的動(dòng)量為_________．

若碰撞前、后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動(dòng)量守恒定律得以驗(yàn)證

(2)下列中哪些操作可能會(huì)對(duì)驗(yàn)證結(jié)論產(chǎn)生影響_______

A．兩滑塊碰撞后粘在一起通過一個(gè)光電門

B．開始實(shí)驗(yàn)之前，氣墊導(dǎo)軌沒有調(diào)至水平狀態(tài)

C．給氣墊導(dǎo)軌供氣的壓力泵工作異常，使導(dǎo)軌噴氣不均勻

D．在測量擋光板寬度時(shí)，由于讀數(shù)誤差使讀數(shù)偏大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，同一水平面上足夠長的固定平行導(dǎo)軌MN、PQ位于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)軌上有兩根金屬棒ab、cd，能沿導(dǎo)軌無摩擦滑動(dòng)，金屬棒和導(dǎo)軌間接觸良好，開始ab、cd都靜止。現(xiàn)給cd一個(gè)向右的初速度v0，則下列說法中正確的是（ ）

A. cd始終做減速運(yùn)動(dòng)，ab始終做加速運(yùn)動(dòng)，并有可能追上cd

B. cd始終做減速運(yùn)動(dòng)，ab始終做加速運(yùn)動(dòng)，但肯定追不上cd

C. cd先做減速運(yùn)動(dòng)后做加速運(yùn)動(dòng)，ab先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)

D. cd做減速運(yùn)動(dòng)，ab做加速運(yùn)動(dòng)，最終兩桿以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一本質(zhì)量分布均勻的大字典置于水平桌面上，字典總質(zhì)量M=1.5kg，寬L=16cm，高H=6cm．一張白紙（質(zhì)量和厚度均可忽略不計(jì)，頁面大于字典頁面）夾在字典最深處，白紙離桌面的高度h=2cm．假設(shè)字典中同一頁紙上的壓力分布均勻，白紙上、下表面與字典書頁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1，字典與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，且各接觸面的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2。

（1）水平向右拉動(dòng)白紙，要使字典能被拖動(dòng)，求μ1與μ2滿足的關(guān)系；

（2）若μ1=0.25，μ2=0.4，求將白紙從字典中水平向右抽出拉力至少做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月2日，我國成功將電磁監(jiān)測試驗(yàn)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”發(fā)射升空，標(biāo)志我國成為世界上少數(shù)擁有在軌運(yùn)行高精度地球物理場探測衛(wèi)星的國家之一。若衛(wèi)星工作軌道為圓軌道，運(yùn)行周期為T，并已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，以及引力常量G。根據(jù)以上數(shù)據(jù)不能求出的是（ ）

A. 地球的質(zhì)量B. 衛(wèi)星離地高度

C. 衛(wèi)星線速度的大小D. 衛(wèi)星向心力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日早上，“嫦娥四號(hào)”探測器從距離月面15公里處開始實(shí)施動(dòng)力下降，不斷接近月球。在距月面某高度處開始緩速下降，對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別，并自主避障，30s后降落在月面。若“嫦娥四號(hào)”的質(zhì)量為1.2×103kg，月球表面的重力加速度大小為1.6m/s2，懸停時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴出速度為3.6×103m/s的高溫高壓氣體，則探測器在緩速下降的30s內(nèi)消耗的燃料質(zhì)量約為（認(rèn)為探測器的質(zhì)量不變）

A. 4kg

B. 16kg

C. 80kg

D. 160kg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用硬塑料管和一個(gè)質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)，將螺絲帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則只要運(yùn)動(dòng)角速度合適，螺絲帽恰好不下滑，假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，認(rèn)為最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力．則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好不下滑時(shí)，下述分析正確的是

A. 螺絲帽受到的靜摩擦力提供向心力

B. 螺絲帽的線速度大小為

C. 若桿的轉(zhuǎn)動(dòng)加快，螺絲帽有可能相對(duì)桿向上運(yùn)動(dòng)

D. 若螺絲帽的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度至少要變成原來倍才能使其在原來軌道做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A．待測干電池（1節(jié)）B．電流表G（滿偏電流1mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）

C．電流表A（0～0.6～3A，內(nèi)阻未知）D．滑動(dòng)變阻器R1（0～15Ω，10A）

E．滑動(dòng)變阻器R2（0～200Ω，1A）F．定值電阻R0（阻值1990Ω）

G．開關(guān)K與導(dǎo)線若干

(1)在實(shí)驗(yàn)中，為了操作方便且能夠準(zhǔn)確進(jìn)行測量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______（填“R1”或“R2”）；電流表的量程應(yīng)為______A擋（填“0.6”或“3”）．

(2)根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出測量干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路原理圖，并如圖畫在方框內(nèi)_______．

(3)如圖為某同學(xué)利用上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路測出的數(shù)據(jù)繪出的I1I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由此圖線可以得到被測干電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r=______Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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