【題目】場(chǎng)是物質(zhì)存在的一種形式。我們可以通過(guò)物體在場(chǎng)中的受力情況來(lái)研究場(chǎng)的強(qiáng)弱，并由此定義了電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度等物理量。

（1）寫(xiě)出電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，并說(shuō)明公式中各物理量的含義；

（2）寫(xiě)出磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式，并說(shuō)明公式中各物理量的含義。

【答案】(1) E 指的是電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度，F 指的是檢驗(yàn)電荷受到的庫(kù)侖力，q 指的是檢驗(yàn)電荷的電量。

(2) B 指的是磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，F 指的是通電導(dǎo)線垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)受到的安培力，I 指的是通電電流強(qiáng)度，L 指的是通電導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度。

【解析】

(1) E 指的是電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度，F 指的是檢驗(yàn)電荷受到的庫(kù)侖力，q 指的是檢驗(yàn)電荷的電量。電場(chǎng)強(qiáng)度的大小是由場(chǎng)源電荷電量及到場(chǎng)源電荷的距離決定的，與檢驗(yàn)電荷的電量無(wú)關(guān)。

(2) B 指的是磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度，F 指的是通電導(dǎo)線垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)受到的安培力，I 指的是通電電流強(qiáng)度，L 指的是通電導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度。磁感應(yīng)強(qiáng)度是由磁體（或電流）及位置決定的，與檢驗(yàn)通電導(dǎo)線的電流、長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A．木板B受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測(cè)出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的a-F圖象，已知g取10m/s2，則（ ）

A.滑塊A與木板B間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

B.當(dāng)F=10N時(shí)木板B加速度為4m/s2

C.木板B的質(zhì)量為1kg

D.滑塊A的質(zhì)量為4kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。

①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是______。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少

B．靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小

C．靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地

D．可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)

②讓平行板電容器正對(duì)的兩極板帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。不改變A、B兩板所帶電荷量，且保持兩板在豎直平面內(nèi)�，F(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大，下列做法中可行的是_____。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．保持B板不動(dòng)，A板向上平移

B．保持B板不動(dòng)，A板向右平移

C．保持A、B兩板不動(dòng)，在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知

A.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度a的方向如圖中箭頭所示

B.三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高

C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

D.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)方向平行于x軸，其電勢(shì)φ隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的圖線，圖中φ0和d為已知量。一個(gè)帶正電的粒子沿x軸方向由x=d/2處運(yùn)動(dòng)至x=d處。已知該粒子質(zhì)量為m、電量為q，忽略重力。則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）

A.粒子所受電場(chǎng)力的大小為

B.粒子的電勢(shì)能減少

C.Od間的電勢(shì)差為

D.粒子運(yùn)動(dòng)的加速度越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一分子勢(shì)能隨距離變化的圖線，從圖中分析可得到(　　)

A. r1處為分子的平衡位置

B. r2處為分子的平衡位置

C. r→∞處，分子間的勢(shì)能為最小值，分子間無(wú)相互作用力

D. 若r<r1，r越小，分子間勢(shì)能越大，分子間僅有斥力存在

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取g=10m/s2。求：

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為，粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為，速度大小分別為，電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，金屬圓環(huán)a與均勻帶正電的絕緣圓環(huán)b同心共面放置，當(dāng)b在其所在平面內(nèi)繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí)，a中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，且具有擴(kuò)張趨勢(shì)，由此可知，圓環(huán)b（ ）

A.順時(shí)針加速旋轉(zhuǎn)

B.順時(shí)針減速旋轉(zhuǎn)

C.逆時(shí)針加速旋轉(zhuǎn)

D.逆時(shí)針減速旋轉(zhuǎn)

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