【題目】如圖所示,小明玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是( )
A.重力勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能增大
B.重力勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能減小
C.重力勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能減小
D.重力勢(shì)能不變,彈性勢(shì)能增大
【答案】A
【解析】解:在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,重力做正功,則小朋友的重力勢(shì)能減少.彈簧的形變量增大,其彈性勢(shì)能增加,故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根長(zhǎng)2m的直導(dǎo)線,通有1A的電流,沿東西方向水平放置,地磁場(chǎng)的磁場(chǎng)強(qiáng)度是0.5×10-4T。試估算導(dǎo)線在地磁場(chǎng)中所受的安培力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形光滑導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑R為5m.一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌之后沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng),恰能到達(dá)最高點(diǎn)C.(不計(jì)空氣阻力,AB間足夠長(zhǎng))試求:
(1)物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能.
(2)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)新華社北京3月21日電,記者21日從中國(guó)載人航天工程辦公室了解到,已在軌工作1630天的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在完成與三艘神舟飛船交會(huì)對(duì)接和各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)后,由于超期服役兩年半時(shí)間,其功能已于近日失效,正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù).根據(jù)預(yù)測(cè),天宮一號(hào)的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低,并最終墜入大氣層燒毀.若天宮一號(hào)服役期間的軌道可視為圓且距地面h(h≈343km),運(yùn)行周期為T(mén),地球的半徑為R,下列關(guān)于天宮一號(hào)的說(shuō)法正確的是( )
A.天宮一號(hào)墜入外層稀薄大氣一小段時(shí)間內(nèi),克服氣體阻力做的功小于引力勢(shì)能的減小量
B.女航天員王亞平曾在天宮一號(hào)中漂浮著進(jìn)行太空授課,那時(shí)她不受地球的引力作用
C.因?yàn)樘鞂m一號(hào)的軌道距地面很近,其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度
D.由題中信息可知地球的質(zhì)量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一水平放置的圓盤(pán),可以繞中心O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),盤(pán)上放一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),輕質(zhì)彈簧一端連接鐵塊,另一端系于O點(diǎn),鐵塊與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,如圖所示.鐵塊隨圓盤(pán)一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng),鐵塊距中心O點(diǎn)的距離為r,這時(shí)彈簧的拉力大小為F(F>μmg),g取10m/s2 , 已知鐵塊受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則圓盤(pán)的角速度ω大小的范圍是( )
A.0<ω<
B.0≤ω≤
C. <ω<
D. ≤ω≤
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為Q的小球A系在長(zhǎng)為l的絕緣輕繩下端,另一電荷量也為Q的小球B位于懸掛點(diǎn)的正下方(A、B均視為點(diǎn)電荷),輕繩與豎直方向成30°角,小球A、B靜止于同一高度.已知重力加速度為g,靜電力常量為k,則兩球間的靜電力為( )
A.
B.
C.mg
D.
mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車(chē)從靜止出發(fā),在平直的公路上加速前進(jìn),如果發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力保持恒定,汽車(chē)所受阻力保持不變,當(dāng)功率達(dá)到額定功率后繼續(xù)加速到最大速度,對(duì)于其速度變化圖象和功率變化圖象正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究相對(duì)論的知識(shí),取了三個(gè)完全相同的機(jī)械表,該小組的同學(xué)將機(jī)械表甲放在一輛高速行駛的動(dòng)車(chē)上,機(jī)械表乙放在高速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)上,轉(zhuǎn)盤(pán)的向心加速度約為地球表面重力加速度的200倍,機(jī)械表丙放在密度極大的中子星附近。對(duì)這三個(gè)機(jī)械表的運(yùn)行,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙丙三個(gè)機(jī)械表都明顯走慢
B.機(jī)械表乙和丙明顯走慢,而機(jī)械表甲沒(méi)有明顯的變化
C.三個(gè)機(jī)械表始終一樣
D.由于機(jī)械表丙受到中子星強(qiáng)大的引力,因此僅機(jī)械表丙明顯走慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系.裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力),不計(jì)滑輪的重力.
(1)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖乙所示a﹣F關(guān)系圖象,則由該圖象可得鋁箱總質(zhì)量m=kg,重力加速度g=m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),圖線 (填選項(xiàng)前的字母).
A.偏向縱軸
B.偏向橫軸
C.斜率逐漸減小
D.斜率不變.
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