【題目】如圖甲所示，在一條電場(chǎng)線上有A、B兩點(diǎn)，若從A點(diǎn)由靜止釋放一帶正電粒子，假設(shè)粒子僅受電場(chǎng)力作用，粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度—時(shí)間圖像如圖乙所示，則（　�。�

A. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)受的電場(chǎng)力大小

B. A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

C. A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)

D. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)具有的電勢(shì)能

【答案】BC

【解析】

由靜止釋放帶正電粒子，粒子僅受電場(chǎng)力作用，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，分析電場(chǎng)力的方向，確定電場(chǎng)線的方向．根據(jù)順著電場(chǎng)線方向，電勢(shì)降低，判斷電勢(shì)的高低，從而分析電勢(shì)能的情況．從速度圖象看出，粒子子從A運(yùn)動(dòng)到B過程加速度變小，場(chǎng)強(qiáng)變�。�

從速度圖象看出，帶正電的粒子從A運(yùn)動(dòng)到B過程速度增大，加速度變小，電場(chǎng)力減小，即，場(chǎng)強(qiáng)變小，則B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，即．故A錯(cuò)誤，B正確；根據(jù)題意，帶正電的粒子從靜止釋放后從A運(yùn)動(dòng)到B，則帶正電粒子受到的電場(chǎng)力方向從A→B，則電場(chǎng)線方向從A→B，則A點(diǎn)的電勢(shì)高于 B點(diǎn)的電勢(shì)，即，故C正確；因電場(chǎng)力做正功，則電勢(shì)能減小，在A、B兩點(diǎn)具有的電勢(shì)能，故D錯(cuò)誤，故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究合外力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示，將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用重物通過細(xì)線拉小車，保持小車(含遮光條)質(zhì)量M不變，改變所掛重物質(zhì)量多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使小車每次都從同一位置A由靜止開始運(yùn)動(dòng)，AB間距離為L(zhǎng)．(重力加速度大小g取10 m/s2)

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d＝________ cm；

(2)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小車所受拉力與重物重力大小相等，測(cè)出多組重物質(zhì)量m和相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度v，作出v2－m圖象如圖丙所示，由圖象可知小車受到的摩擦力大小為________N；

(3)在滿足條件________的情況下，v2－m圖象是線性變化的，說明合外力做的功等于動(dòng)能的改變，此時(shí)圖象的斜率k的表達(dá)式為k＝________(用題給物理量的字母表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)相同的小木塊A和B（均可看作為質(zhì)點(diǎn)）），質(zhì)量均為m．用長(zhǎng)為L的輕繩連接，置于水平圓盤的同一半徑上，A與豎直軸的距離為L，此時(shí)繩子恰好伸直無彈力，木塊與圓盤間的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g．若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，下列說法正確的是（　　）

A. 木塊A、B所受的摩擦力始終相等

B. 木塊B所受摩擦力總等于木塊A所受摩擦力的兩倍

C. 是繩子開始產(chǎn)生彈力的臨界角速度

D. 若，則木塊A、B將要相對(duì)圓盤發(fā)生滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力一定指向圓心，非勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力可能不指向圓心

B. 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度也可以保持不變

C. 只要物體做圓周運(yùn)動(dòng)，它所受的合外力一定指向圓心

D. 做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體，相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素，如圖所示，平行板電容器的極板A與一靜電計(jì)相接，極板B接地，若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)的指針變化，作出平行板電容器的電容變小的結(jié)論，其依據(jù)是

A. 兩極板間的電壓不變，靜電計(jì)指針張角變大

B. 兩極板間的電壓不變，靜電計(jì)指針張角變小

C. 極板上的電量幾乎不變，靜電計(jì)指針張角變小

D. 極板上的電量幾何不變，靜電計(jì)指針張角變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ�，F(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是( )

A. 框架對(duì)小球的支持力先減小后增大

B. 拉力F的最小值為mgsinθ

C. 地面對(duì)框架的摩擦力減小

D. 框架對(duì)地面的壓力始終減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕彈簧，下端固定在水平地面上，一個(gè)質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))，從距彈簧上端h處自由下落并壓縮彈簧，如圖所示。若以小球下落點(diǎn)為x軸正方向起點(diǎn)，設(shè)小球從開始下落到壓縮彈簧至最大位置為H，不計(jì)任何阻力，彈簧均處于彈性限度內(nèi)；小球下落過程中加速度a，速度v，彈簧的彈力F，彈性勢(shì)能變化的圖像正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平。

②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度，結(jié)果如圖2所示，由此讀為 mm。

③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s= cm。

④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

⑤從數(shù)字計(jì)數(shù)器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間。

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

（2）有表示直接測(cè)量量的字母寫出下列所求物理量的表達(dá)式：

①滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1= 和v2= 。

②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí)，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動(dòng)能分別為EK1= 和EK2= 。

③在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少= （重力加速度為g）。

（3）如果 ，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，虛線1和2為等勢(shì)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相切于等勢(shì)線1的相同速度飛出a，b兩個(gè)帶電粒子，粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則在開始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)（粒子在圖示區(qū)域內(nèi)）（　�。�

A. a的加速度將減小，b的加速度將增大

B. a的速度將減小，b的速度將增大

C. a一定帶正電，b一定帶負(fù)電

D. a的電勢(shì)能減小，b的電勢(shì)能增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案