18.利用所學(xué)物理知識(shí)解答問(wèn)題:
(1)一個(gè)用滿偏電流3mA的電流表改裝成歐姆表,調(diào)零后用它測(cè)量50Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻時(shí),指針恰好在刻度盤(pán)的正中間,如果用它測(cè)量電子元件的電阻時(shí),指針指在1mA處.則被測(cè)電阻的阻值為100Ω.
(2)某同學(xué)想精確測(cè)得上述待測(cè)電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.電流表A1(量程40mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)
C.電流表A3(量程0.6A、內(nèi) 阻r3約為0.1Ω)
D.定值電阻R0=40Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為20Ω)
F.電源E(電動(dòng)勢(shì)為5V)
G.開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理如圖所示,為保證測(cè)量時(shí)電流表讀數(shù)不小于其量程的$\frac{1}{3}$,M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用:M為A1;N為A2.(填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母)
②若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計(jì)算式為Rx=$\frac{({I}_{N}-{I}_{M}){R}_{0}}{{I}_{M}}$-r1.(用題中字母表示)

分析 (1)歐姆表的工作原理是閉合電路的歐姆定律,應(yīng)用閉合電路歐姆定律分析答題.
(2)①根據(jù)歐姆定律估算出通過(guò)電阻R0的電流和通過(guò)待測(cè)電阻的電流,再選擇量程恰當(dāng)?shù)碾姳恚?br />②根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出待測(cè)電阻阻值.

解答 解:(1)歐姆調(diào)零時(shí):Ig=$\frac{E}{{R}_{內(nèi)}}$=0.003A,
測(cè)50歐姆電阻時(shí):$\frac{1}{2}$Ig=0.0015A=$\frac{E}{{R}_{內(nèi)}+50Ω}$,
測(cè)未知電阻時(shí):I=0.001A=$\frac{E}{R+{R}_{內(nèi)}}$,解得:R=100Ω;
(2)①通過(guò)待測(cè)電阻的最大電流約為:IM=$\frac{E}{{R}_{X}}$=$\frac{5}{100}$=0.05A=50mA,因此M處的電流表可選A1
通過(guò)N出的最大電流約為:IN=IM+$\frac{E}{{R}_{0}}$=0.05A+$\frac{5}{40}$=0.175A=175mA,
為保證測(cè)量時(shí)電流表讀數(shù)不小于其量程的三分之一,N處的電流表應(yīng)選A2
②通過(guò)定值電阻R0的電流I=IN-IM,并聯(lián)電路兩端電壓U=IM(RX+r1)=(IN-IM)R0
待測(cè)電阻阻值:RX=$\frac{({I}_{N}-{I}_{M}){R}_{0}}{{I}_{M}}$-r1
故答案為:(1)100Ω;(2)①A1; A2;②$\frac{({I}_{N}-{I}_{M}){R}_{0}}{{I}_{M}}$-r1

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了求被測(cè)電阻的阻值,知道歐姆表的工作原理、應(yīng)用閉合電路的歐姆定律即可正確解題.
(2)選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)要注意安全性原則、準(zhǔn)確性原則、方便操作性原則,還要符合題目要求.本題關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)的原理,然后估算出電路各個(gè)部分的電流,選擇恰當(dāng)量程的電表,最后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)列式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示是示波器的原理示意圖,電子經(jīng)電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打在熒光屏上的P點(diǎn).P點(diǎn)與O點(diǎn)的距離叫偏轉(zhuǎn)距離.要提高示波器的靈敏度(即單位偏轉(zhuǎn)電壓U2引起的偏轉(zhuǎn)距離),應(yīng)采用下列辦法中可行的是(  )
A.提高加速電壓U1B.增加偏轉(zhuǎn)極板a、b的長(zhǎng)度
C.增大偏轉(zhuǎn)極板與熒光屏的距離D.減小偏轉(zhuǎn)極板間的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.圖甲所示的陀螺可在圓軌道的外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落,好像軌道對(duì)它施加了魔法一樣,被稱為“魔力陀螺”,該玩具深受孩子們的喜愛(ài).其物理原理可等效為如圖乙所示的模型:半徑為R的磁性圓軌道豎直固定,質(zhì)量為m的小鐵球(視為質(zhì)點(diǎn))在軌道外側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng),A、B兩點(diǎn)分別為軌道上的最高、最低點(diǎn).鐵球受軌道的磁性引力始終指向圓心且大小不變,不計(jì)摩擦和空氣阻力,重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.鐵球繞軌道轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒
C.鐵球在A點(diǎn)的速度可能等于$\sqrt{gR}$
D.要使鐵球不脫軌,軌道對(duì)鐵球的磁性引力至少為6mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖1所示,是一種家用電熨斗的電路原理圖(額定電壓為220V),虛線框內(nèi)為加熱電路.R0是定值電阻,R是可變電阻(調(diào)溫開(kāi)關(guān)).該電熨斗溫度最低時(shí)的耗電功率為121W,溫度最高時(shí)的耗電功率為484W.則R0的阻值為100Ω;假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖2所示,現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來(lái)熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問(wèn)應(yīng)將R的阻值調(diào)為10Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.(1)某研究小組的同學(xué)為了測(cè)量某一電阻RX的阻值,甲同學(xué)先用多用電表進(jìn)行粗測(cè).使用多用電表歐姆擋時(shí),將選擇開(kāi)關(guān)置于合適的擋位后,必須先將兩表筆短接,再進(jìn)行歐姆調(diào)零,使指針指在歐姆刻度的“0”處.若該同學(xué)將選擇旋鈕在“×1”位置,指針在刻度盤(pán)上停留的位置如圖甲所示,則所測(cè)量的值為18Ω.

(2)為進(jìn)一步精確測(cè)量該電阻,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放有以下器材:
A.電流表(量程15mA,內(nèi)阻未知)  B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻未知)
C.電阻箱(最大電阻99.99Ω)    D.電阻箱(最大電阻999.9Ω)
E.電源(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻1Ω)      F.單刀單擲開(kāi)關(guān)2只     G.導(dǎo)線若干
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖乙所示,現(xiàn)按照如下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn):
①調(diào)節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R1,僅閉合S1,使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為I;
②調(diào)節(jié)電阻箱,保持開(kāi)關(guān)S1閉合,開(kāi)關(guān)S2閉合,再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2,使電流表讀數(shù)仍為I.
a.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)器材規(guī)格可知,電流表應(yīng)選擇A,電阻箱應(yīng)選擇D.(填器材前字母)
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知,待測(cè)電阻Rx=R2-R1(用題目所給測(cè)量數(shù)據(jù)表示).
(3)利用以上實(shí)驗(yàn)電路,閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R,可測(cè)量出電流表的內(nèi)阻RA,丙同學(xué)通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱R,讀出多組R和I值,作出了$\frac{1}{I}$-R圖象如圖丙所示.若圖象中縱軸截距為1A-1,則電流表內(nèi)阻RA=2Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)定一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻.器材如下:
A.待測(cè)電壓表   (量程3V,內(nèi)阻未知)
B.定值電阻R0(阻值2KΩ,允許通過(guò)最大電流50mA)
C.多用電表
D.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.單刀雙擲開(kāi)關(guān)S
F.導(dǎo)線若干

該同學(xué)利用上述所給的器材,進(jìn)行如下操作:
(ⅰ)用多用電表進(jìn)行粗測(cè):多用電表電阻檔有三種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω.該同學(xué)選擇×100Ω倍率,用正確的操作方法測(cè)量,刻度盤(pán)上的指針如圖1所示,那么測(cè)量結(jié)果是3.0×103Ω.
(ⅱ)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量這只電壓表的阻值,請(qǐng)你在圖2方框中幫該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路.
(ⅲ)假設(shè)你已經(jīng)連接好實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的測(cè)量步驟:
①將開(kāi)關(guān)S置于1,讀出電壓表的示數(shù)U1;
②將開(kāi)關(guān)S置于2,讀出電壓表的示數(shù)U2
(ⅳ)利用已知和所測(cè)的物理量表示電壓表的內(nèi)阻,其表達(dá)式為Rv=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的探究過(guò)程是:

【猜想與假設(shè)】彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)成正比例關(guān)系.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)在彈簧下端掛上鉤碼,當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時(shí),記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度;
(3)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(4)整理器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2
鉤碼質(zhì)量m/g01020
標(biāo)尺刻度x/10-2m6.008.0010.00
他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出x-m圖象如圖2所示,根據(jù)圖象于是小明得出結(jié)論:彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系,自己先前的猜想是錯(cuò)誤的.
(1)請(qǐng)說(shuō)明小明結(jié)論錯(cuò)誤的原因:x-m圖象的縱坐標(biāo)不是彈簧伸長(zhǎng)量.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)在【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】中的設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:以三組測(cè)量數(shù)據(jù)不能得出普遍性物理規(guī)律,實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)設(shè)計(jì)多測(cè)幾組數(shù)據(jù),并換用另外的彈簧多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)..

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.有一只電壓表,量程已知,內(nèi)阻為RV(已知量)另有一蓄電池(電動(dòng)勢(shì)未知,但不超過(guò)電壓表的量程,內(nèi)阻可忽略),請(qǐng)用這只電壓表和蓄電池,再用一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)和一些連接導(dǎo)線,設(shè)計(jì)測(cè)量某一高值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方法.(已知Rx的值與RV的值相差不大)

①在方框內(nèi),畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖
②請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接如圖所示的實(shí)物圖
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),推導(dǎo)出高值電阻Rx表達(dá)式Rx=$\frac{U}{{U}_{0}}$RV-RV,式中各物理量的意義Rx為待測(cè)電阻阻值,U、U0為電壓表示數(shù),RV為電壓表內(nèi)阻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.甲、乙兩人發(fā)生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷,法院判決甲應(yīng)支付乙的醫(yī)療費(fèi).甲狡辯說(shuō):我打了乙一拳,根據(jù)牛頓第三定律,作用力與反作用力大小相等,乙對(duì)我也有相同大小的作用力,所以乙并沒(méi)有吃虧.那么這一事件判決的依據(jù)在哪里( 。
A.甲打乙的力大于乙對(duì)甲的作用力,判決甲付給乙的醫(yī)療費(fèi)
B.甲打乙的力大小等于乙對(duì)甲的作用力,但拳頭的承受力大于胸口的承受力,所以乙受傷而甲未受傷,甲又主動(dòng)打乙,故判決甲支付乙的醫(yī)療費(fèi)
C.甲打乙的力大小等于乙對(duì)甲的作用力,甲的拳和乙的胸受傷的程度不同,甲輕而乙重,故判決甲支付乙的醫(yī)療費(fèi)
D.由于是甲用拳打乙的胸,所以甲對(duì)乙的力遠(yuǎn)大于乙胸對(duì)甲拳的作用力,故判決甲支付乙的醫(yī)療費(fèi)

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