在“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列做法正確的是(  )
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用直流電源
B.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
C.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
D.將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處
(2)用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,1與2兩點(diǎn)間距離x2=39mm,2與3兩點(diǎn)間距離x3=48mm,3與4兩點(diǎn)間距離x4=57mm,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下1點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為v1=________m/s,小車(chē)的加速度a=______m/s2
(1)B   (2)0.345 m/s    0.9 m/s2 

試題分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源,A錯(cuò);先接通電源在釋放紙帶,C錯(cuò);將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,D錯(cuò);(2)點(diǎn)1為0、2的中點(diǎn),瞬時(shí)速度等于0、2間的平均速度,加速度由逐差法求得
點(diǎn)評(píng):難度較小,注意打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用規(guī)范,巧妙應(yīng)用中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度能方便判斷速度大小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖示的裝置可以測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:將木板固定在水平桌面上,用滴管緩慢往水桶中加水,同時(shí)輕輕彈撥細(xì)線(xiàn)直到木塊勻速運(yùn)動(dòng)。改變木塊的質(zhì)量,重復(fù)上述操作多次。

(l)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是____。
(2)如圖是根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的水桶(含水)質(zhì)量m與木塊質(zhì)量M關(guān)系的圖線(xiàn)。從圖線(xiàn)求出木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是____。
(3)要使測(cè)量結(jié)果的誤差小一些,應(yīng)選擇質(zhì)量較二的木塊(填“大”或“小”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)(1)關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C.同一次實(shí)驗(yàn)中,畫(huà)力的圖示所選定的標(biāo)度要相同
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角越大越好
(2)圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5cm.如果重力加速度g取10 m/s2,那么閃光時(shí)間間隔是       s,小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是        m/s.小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是        m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)_______.
(2)ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,從圖中讀出AB兩點(diǎn)間距x=________;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處,讓一滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段。


(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),滑塊的速度大小vB =" _________" m/s。 (保留三位有效數(shù)字)
(3)為了測(cè)出滑塊與斜面間的摩擦力,該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度及高度h,他還需要測(cè)量的物理量是 ________ ,利用測(cè)得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff =        。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線(xiàn)________.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________.
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)_______m/s.
(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙,每小格的邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)______m/s;B點(diǎn)的豎直分速度為_(kāi)______m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。(忽略彈簧測(cè)力計(jì)的重力)
甲方案:木塊B左端有一彈簧測(cè)力計(jì)a固定在豎直墻壁上,用細(xì)線(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)a與木塊B相連,現(xiàn)用水平力Fb拉彈簧測(cè)力計(jì)b,使木塊A向右運(yùn)動(dòng),使木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài),且木塊B較長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木塊B不從木塊A上掉下來(lái)。
乙方案:用水平力Fc拉彈簧測(cè)力計(jì)c,,使木塊A向右運(yùn)動(dòng),木塊B左端細(xì)線(xiàn)固定在豎直墻壁,使木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài),且木塊A不從木塊B上掉下來(lái)。

(1)若木塊A和木塊B的重力分別為100N和150N,某次實(shí)驗(yàn),當(dāng)甲圖中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N;當(dāng)乙圖中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)c示數(shù)為50N,則:
甲圖中算出的A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ     ;
乙圖中算出的A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ     
(2)你認(rèn)為    (“甲”、“乙”)方案,所求得的動(dòng)摩擦因數(shù)更接近真實(shí)值。
簡(jiǎn)述理由                         。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1)①在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整游標(biāo)卡尺兩側(cè)腳間距離,主尺和游標(biāo)的位置如圖所示,此時(shí)卡尺兩腳間狹縫寬度為          mm。(3分)

②如圖所示,螺旋測(cè)微器測(cè)出的金屬絲的直徑是           mm。(3分)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,該螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為            mm

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同步練習(xí)冊(cè)答案