【題目】把兩個(gè)完全相同的小球接觸后分開(kāi),兩球相互排斥,則兩球原來(lái)帶電情況不可能( )
A. 其中一個(gè)帶電,一個(gè)不帶電
B. 兩個(gè)小球原來(lái)帶等量異種電荷
C. 兩個(gè)小球原來(lái)帶同種電荷
D. 兩個(gè)小球原來(lái)帶不等量異種電荷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在桌子上,一根通電直導(dǎo)線由S極的上端平移到N極的上端的過(guò)程中,導(dǎo)線保持與磁鐵垂直,導(dǎo)線的通電方向如圖,則在這個(gè)過(guò)程中磁鐵受到的摩擦力(保持靜止)( )
A.為零.
B.方向由左變?yōu)橄蛴遥?/span>
C.方向保持不變.
D.方向由右變?yōu)橄蜃螅?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火星直徑約為地球的一半,質(zhì)量約為地球的十分之一,它繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍.根據(jù)以上數(shù)據(jù),以下說(shuō)法正確的是
A. 火星表面重力加速度的數(shù)值比地球表面的大
B. 火星公轉(zhuǎn)的周期比地球的長(zhǎng)
C. 火星公轉(zhuǎn)的線速度比地球的大
D. 火星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球的大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開(kāi)始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個(gè)過(guò)程中
A.木板對(duì)物塊做功為
B.摩擦力對(duì)小物塊做功為
C.支持力對(duì)小物塊做功為0
D.滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,一質(zhì)量為m的帶正電小球在外力F的作用下靜止于圖示位置,小球與彈簧不連接,彈簧處于壓縮狀態(tài).現(xiàn)撤去F,在小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中,重力、電場(chǎng)力、彈簧彈力對(duì)小球做功分別為W1、W2和W3,不計(jì)空氣阻力,則上述過(guò)程中
A. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 小球重力勢(shì)能的增量為W1
C. 小球動(dòng)能的增量為W1+W2+W3
D. 小球機(jī)械能的減少量為W1+W2+W3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)史,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 電子電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)得的
B. 法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且用電場(chǎng)線直觀地描繪了電場(chǎng)
C. 法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩點(diǎn)電荷之間相互作用力的規(guī)律
D. 庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 加速度就是增加的速度
B. 加速度是描述速度變化大小的物理量
C. 加速度的方向和速度方向是相同的
D. 加速度大表示速度變化快
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,輕彈簧豎直固定在水平面上,一質(zhì)量為m=0.2kg的小球,從彈簧上端某高度處自由下落,從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計(jì),取g=10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是
A. 小球剛接觸彈簧時(shí)加速度最大
B. 當(dāng)△x=0.1m時(shí),小球處于失重狀態(tài)
C. 該彈簧的勁度系數(shù)為20.0N/m
D. 從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中,小球的機(jī)械能一直減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑R=1.0m的光滑四分之一圓弧軌道,BC段為一長(zhǎng)度L=0.5m的粗糙水平軌道,二者相切于B點(diǎn),整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi),P點(diǎn)為圓弧軌道上的一個(gè)確定點(diǎn)。一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,其質(zhì)量m=0.2kg,與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.工件質(zhì)量M=0.8kg,與地面間的摩擦不計(jì)。(g=10m/s2)
(1)若工件固定,將物塊由P點(diǎn)無(wú)初速度釋放,滑至C點(diǎn)時(shí)恰好靜止,求p、C兩點(diǎn)間的高度差;
(2)若將一水平恒力F作用與工件,使物塊仍在P點(diǎn)與工件保持相對(duì)靜止,一起向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。①求F的大小。②當(dāng)速度v=5m/s時(shí),使工件立刻停止運(yùn)動(dòng)(即不考慮減速的時(shí)間和位移),物塊飛離圓弧軌道落至BC段,求物塊的落點(diǎn)與B點(diǎn)間的距離。
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