在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點(diǎn)O水平拋出，經(jīng)測(cè)量C點(diǎn)的坐標(biāo)為(60，45)。該物體運(yùn)動(dòng)的軌跡為一拋物線，其軌跡方程為     。g取10m／s2

試題分析：取OC過(guò)程，根據(jù)豎直方向上得：
則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度．豎直方向上，水平方向的位移；所以軌跡方程為
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

①關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是　　　
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
②在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖所示的紙帶，這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密，中間較疏，出現(xiàn)這種情況的原因可能是　　　　

A.電源的頻率不穩(wěn)定             B.木板傾斜程度太大
C.沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小     D.小車受到的阻力較大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)采用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖中MN是斜槽，NR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從固定位置由靜止開(kāi)始滾下，與B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置E、F。

① 若A球質(zhì)量為m1，半徑為r1；B球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則
A．m1>m2 r1> r2    B．m1>m2 r1< r2        C．m1>m2 r1= r2    D．m1<m2 r1=r2
② 以下提供的器材中，本實(shí)驗(yàn)必需的有
A．刻度尺       B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器     C．天平      D．秒表
③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下，這是使　             　　　　　　　。
④設(shè)A球的質(zhì)量為m1，B球的質(zhì)量為m2，則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用裝置
圖中的字母表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中（1）備有如下器材：A 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；B 直流電源；C 交流電源；D 紙帶；E 帶夾子的重物；F 秒表；G 刻度尺；H 天平；I．導(dǎo)線；J 鐵架臺(tái)；其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是__    __      （填字母代號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物拖著紙帶豎直下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，如圖，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.04s，P為紙帶運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，從打P到打下B過(guò)程中物體重力勢(shì)能的ΔEP=　　    　　J，在此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEK= 　 　　　J（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g="9.8" m/s2，答案保留三位有效數(shù)字）。用v表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，h表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)到P點(diǎn)的距離，以v2/2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2/2- h圖線，若斜率等于某個(gè)物理量的數(shù)值時(shí)，說(shuō)明重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒，該物理量是             。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為=　　　　　；小球經(jīng)b點(diǎn)的豎直速度___________；拋出點(diǎn)在a點(diǎn)上方的高度___________。（結(jié)果用、表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中有如下操作步驟，
①試按合理的順序?qū)⒉襟E序號(hào)填在下面的線上：_________________________。
A．用鉛筆在白紙上記下拋出點(diǎn)位置O
B．取下白紙，用平滑曲線連接小球依次通過(guò)的各點(diǎn)，得出平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C．用重錘線和直尺畫出過(guò)O點(diǎn)的豎直線oy；用三角板畫出過(guò)O點(diǎn)的水平線ox
E．每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球，并用鉛筆在白紙上依次記下小球通過(guò)各點(diǎn)的位置
D．安裝斜槽，并使槽的末端切線沿水平方向，將白紙釘在木板上，并豎直固定木板
F．在平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上取A、B、C三點(diǎn)，用三角板和刻度尺，分別量出三點(diǎn)的水平位移x和豎直位移y
G．利用水平和豎直位移x、y，計(jì)算三次平拋的初速Vo，再求出三次的平均值作為測(cè)量最后結(jié)果
②在D中“使槽的末端切線沿水平方向”的目的是為了保證                        ；在E中“每次都從斜槽的同一位置處由靜止釋放小球”的目的是為了保證                        。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_________.
（2）確定小球拋出點(diǎn)即坐標(biāo)原點(diǎn)O的方法是：把小球(設(shè)直徑為d)放在平直軌道的槽口處，用三角尺定出小球最高點(diǎn)在紙面上的投影，過(guò)投影點(diǎn)作豎直線的垂線(即水平線)，找出水平線和豎直線的交點(diǎn)，在交點(diǎn)之下____________處即為坐標(biāo)原點(diǎn).
(3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一般方法是_________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm。由于某種原因，只拍到了部分方格背景及小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度表達(dá)式v=        (用L、g表示)，大小是       m/s。（取g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng).用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度.實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙片.
實(shí)驗(yàn)步驟:

①如圖所示，將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后，固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.
②啟動(dòng)控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn).
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量.
（1）由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為ω=_________，式中各量的意義是：___________________________________________________________________________.
（2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤半徑r=5.50×10-2 m，得到的紙帶的一段如圖所示，求得角速度為_(kāi)_________.（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案