5．如圖，AB和CD為等勢面，電勢分別為φ和φ′，則φ＞φ′（填“＞”“=”或“＜”），負電荷q在M點和N點的電勢能大小EM＜EN；若把q從M移到N是克服電場力做功．

分析 根據(jù)電場線的方向即可判斷電勢的高低．根據(jù)電勢能公式EP=qφ分析電勢能的大小

解答 解：根據(jù)順著電場線方向電勢降低，可知φ＞φ′．
根據(jù)電勢能公式EP=qφ，知負電荷在電勢高處電勢能小，在電勢低處電勢能大，則EPM＜EPN．
負電荷受力的方向向左，所以把負電荷q從M移到N時，電場力做負功，即克服電場力做功．
故答案為：＞，＜，克服電場力

點評 本題關鍵電場線的物理意義和電勢能公式EP=qφ，就能解決問題；解答該題時要注意負電荷的電勢能在在電勢低處電勢能大，與正電荷的情況相反．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經(jīng)A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．粒子帶正電
B．A、B兩點相比，該帶電粒子在B點時的電勢能較大
C．粒子在A點加速度大
D．粒子在B點動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩質(zhì)點在同一直線上勻速運動，設向右為正，甲質(zhì)點的速度為+2m/s，乙質(zhì)點的速度為-4m/s，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙質(zhì)點的速率大于甲質(zhì)點的速率
B．這里的正、負號的物理意義是表示運動的方向
C．若甲、乙兩質(zhì)點同時由同一點出發(fā)，則10s后甲、乙兩質(zhì)點相距60m
D．因為+2＞-4，所以甲質(zhì)點的速度大于乙質(zhì)點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動．則施力F后，下列說法正確的是（　　）
A．A、B之間的摩擦力一定變小B．彈簧彈力一定不變
C．B與墻面間的彈力可能不變D．B與墻之間可能沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．“嫦娥二號”環(huán)月飛行的高度為100km，所探測到的有關月球的數(shù)據(jù)比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號”更加翔實．若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運行均可視為勻速圓周運動，運行軌道如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．“嫦娥一號”的線速度是“嫦娥二號”的$\frac{\sqrt{2}}{2}$
B．“嫦娥一號”的向心加速度是“嫦娥二號”的$\frac{1}{4}$
C．若兩者的繞行方向均為逆時針，從圖示位置開始，“嫦娥一號”將會從后面追上“嫦娥二號”
D．雖然“嫦娥一號”離月球較遠，但運行時的向心力可能比“嫦娥二號”大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．小華以一定速度去同學家送一本書，停留一會兒后，又以相同速率沿原路返回家里，則圖中可以表示他的運動情況的圖線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，兩個帶電球，大球的電荷量大于小球的電荷量，可以肯定（　　）
A．兩球可能都帶正電
B．兩球都帶負電
C．大球受到的靜電力大于小球受到的靜電力
D．兩球受到的靜電力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊在粗糙水平桌面上做直線運動，經(jīng)距離l后以速度v飛離桌面，最終落在水平地面上．已知l=1.4m，v=3.0m/s，m=0.10kg，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，桌面高h=0.45m．不計空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）小物塊落地點距飛出點的水平距離s；
（2）小物塊落地時的動能Ek；
（3）小物塊的初速度大小v0．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．質(zhì)點運動的v-t圖象如圖所示，由圖象可知，該質(zhì)點運動的初速度為5 m/s，2s末的速度為3 m/s，在前3s內(nèi)質(zhì)點的速度改變了-3 m/s．

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同步練習冊答案