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11.如圖所示,MN是兩塊豎直放置的帶電平行板,板內有水平向左的勻強電場,PQ是光滑絕緣的水平滑槽,滑槽從N板中間穿入電場.a、b為兩個帶等量正電荷的相同小球,兩球之間用絕緣水平輕桿固連,輕桿長為兩板間距的$\frac{1}{3}$,桿長L遠大于球的半徑,開始時從外面用絕緣輕繩拉著b球使a球靠近M板但不接觸.現(xiàn)對輕繩施以沿桿方向的水平恒力拉著b球和a球由靜止向右運動,當b球剛從小孔離開電場時,撤去拉力,之后a球也恰好能離開電場.求運動過程中b球離開電場前和離開電場后(a球還在電場中)輕桿中的彈力之比.不計兩球間庫侖力,球視為點電荷.

分析 對兩球在不同過程中,進行受力分析,并由運動學公式去聯(lián)立求得前后彈力之比.

解答 解:設兩球質量各為m,各受電場力大小為Fq,桿長為L,b球剛穿出時速度為v,兩球加速時加速度大小為a1,減速時加速度大小為a2,b球離開前桿彈力大小為F1,離開后彈力大小為F2
加速時,對a球有 F1-Fq=ma1
加速過程有   v2=4${a}_{1}^{\;}$L 、
減速時,對b球有F2=ma2
對整體有 Fq=2ma2      ④
減速過程   v2=2${a}_{2}^{\;}$L 、
聯(lián)立以上各式,解得:$\frac{{F}_{1}^{\;}}{{F}_{2}^{\;}}=\frac{5}{2}$
答:運動過程中b球離開電場前和離開電場后(a球還在電場中)輕桿中的彈力之比5:2

點評 讓學生掌握受力與運動分析的重要性,同時并能理解牛頓第二定律.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置,間距分別為h和d,如圖所示.A、B兩板中心開孔,在A板的開孔上擱有一金屬容器P,與A板接觸良好,其內盛有導電液體.A板通過閉合的電鍵S與電動勢為U0的電池的正極相連,B板與電池的負極相連并接地.容器P內的液體在底部小孔O處形成質量為m,帶電量為q的液滴后自由下落,穿過B板的開孔O′落在D板上,其電荷被D板吸附,液體隨即蒸發(fā),接著容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此繼續(xù).設整個裝置放在真空中.(g=10m/s2
(1)D板最終可達到多高的電勢?
(2)設液滴的電量是A板所帶電量的a倍(a=0.02),A板與 B板構成的電容器的電容為C0=5×10-12F,U0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.試計算D板最終的電勢值;
(3)如果電鍵S不是始終閉合,而只是在第一個液滴形成前閉合一下,隨即打開,其他條件與(2)相同.在這種情況下,D板最終可達到電勢值為多少?說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩塊帶等量異種電荷的金屬板相距d且豎直放置.兩板間電壓為U,板上帶電量為Q.一個質量為m,帶電量為q的粒子從兩板上端的中點處以速度v0豎直向下射入電場,打在右板上的M處,不計重力.若把右板向右平移$\fracwtweifd{2}$而帶電粒子仍從原處豎直向射入電場,要使粒子仍打在M點,可以(  )
A.保持Q、m、v0不變,減小qB.保持U、v0不變,減小$\frac{q}{m}$
C.保持U、q、m不變,減小v0D.保持U、q、m不變,增大v0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.一輛卡車以vB=10m/s的初速度沿直線方向做勻減速直線運動,加速度的大小為a=2m/s2,在其后方一輛小汽車以vA=4m/s的速度向相同方向做勻速直線運動,小汽車在卡車后方相距x0=7m處,從此時開始計時,求:
(1)小汽車追上卡車前,兩車間的最大距離d是多大?
(2)經過多長時間小汽車追上卡車?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,正對的平行板電容器始終與電源連接;現(xiàn)將上極板固定,下極板沿豎直方向向下平移一小段距離.下列說法正確的是(  )
A.電容器兩板間的電勢差增大B.電容器的電容減小
C.極板間的場強不變D.極板的電荷量增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,板距d=0.4m,兩板間的電壓U=400V,板間有一勻強電場.在A、B兩板上端連線的中點Q的正上方,距Q為h=1.25m的P點處有一帶正電的小球,已知小球的質量m=5×10-6 kg,電荷量q=5×10-8 C.設A、B板足夠長,g取10m/s2.試求:
(1)帶正電的小球從P點開始由靜止下落,經多長時間和金屬板相碰;
(2)相碰時,離金屬板上端的距離多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖(1)所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz.

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(2)該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系,應該保持拉力F恒定不變;若該同學要探究加速度a和拉力F的關系,應該保持小車質量M恒定不變.
(3)該同學通過數據的處理作出了a-F圖象,如圖(c)所示,則
①圖中的直線不過原點的原因是平衡摩擦力過度.
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是不滿足m<<M.

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20.火車從開始剎車經過8s停下來,設火車做勻減速直線運動,最后1s內的位移是2m.求剎車過程的總位移.

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(2)剎車開始后1s末的速度.

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