小球A以速度v0向右運(yùn)動，與靜止的小球B發(fā)生正碰，碰后A、B的速率分別是和，則A、B兩球的質(zhì)量比可能是（  ）   
A．1∶2          B．1∶3         C．2∶3        D．2∶5
CD
分析：小球A與B發(fā)生正碰，已知碰后A、B的速率分別是 、 ，而A球的速度方向可能與原來的方向相同，也可能與原來的方向相反，根據(jù)動量守恒定律求出兩球質(zhì)量之比．
解答：解：取碰撞前A的速度方向為正方向．若碰后A的速度方向與原來的方向相同時，碰后A的速度為，根據(jù)動量守恒定律得mAV=mA+mB，代入解得，mA：mB=2：3．
若碰后A的速度方向與原來的方向相反時，碰后A的速度為-，根據(jù)動量守恒定律得mAV=-mA+mB，代入解得，mA：mB=2：5．
故選CD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在光滑的水平面上，兩木塊緊挨在一起，質(zhì)量分別為m1、m2，水平飛來的子彈先后射穿m1、m2，射穿時間分別為t1和t2，木塊對子彈的阻力恒定.則子彈穿透兩木塊后，兩木塊的速度之比=_____________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在光滑水平面上有一質(zhì)量為m的物體，在與水平方向成θ角的恒定拉力F作用下運(yùn)動，則在時間t內(nèi)（　�。�
A．重力的沖量為0
B．拉力F的沖量為Ft
C．拉力F的沖量為Ftcosθ
D．拉力F的沖量等于物體動量的變化量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在利用懸線懸掛等大小球探究碰撞中的不變量的實驗中，下列說法不正確的是(　　)
A．懸掛兩球的細(xì)繩長度要適當(dāng)，且等長
B．由靜止釋放小球，以便較準(zhǔn)確計算小球碰前速度
C．兩小球必須都是鋼性球，且質(zhì)量相同
D．兩小球碰后可以粘在一起共同運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量分別為、的兩個物體甲和乙放在表面光滑且足夠長的木板上，隨木板一起以水平向右的相同速度沿同一直線做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)木板突然停止時，以下說法正確的是：
A若，甲將和乙發(fā)生碰撞
B 若，甲將和乙發(fā)生碰撞
C 若，甲將和乙發(fā)生碰撞
D 無論兩個物體質(zhì)量關(guān)系如何，都不會碰撞

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上動能為,動量大小為的小鋼球1與靜止的小剛球2發(fā)生碰撞，碰撞前后鋼球1的運(yùn)動方向相反，將碰后球1的動能和動量的大小分別記為和,球2的動能和動量的大小分別記為，,則必有（    ）
A．<B．<C．>D．>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P高h(yuǎn)，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，系統(tǒng)原來靜止在光滑水平面地面上．一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）．今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達(dá)最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失，已知Q離開平板車時速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ，M：m=4：1，重力加速度為g．求：

（1）小物塊Q離開平板車時速度為多大？
（2）平板車P的長度為多少？
（3）小物塊Q落地時距小球的水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖16-4-6所示，兩帶電金屬球在絕緣的光滑水平桌面上沿同一直線相向運(yùn)動，A球帶電為-q，B球帶電為+2q.下列說法中正確的是(   )

圖16-4-6
A．相碰前兩球的運(yùn)動過程中，兩球的總動量守恒
B．相碰前兩球的總動量隨兩球的距離逐漸減小而增大
C．相碰分離后的兩球的總動量不等于相碰前兩球的總動量，因為兩球相碰前作用力為引力，而相碰后的作用力為斥力
D．相碰分離后任一瞬時兩球的總動量等于碰前兩球的總動量，因為兩球組成的系統(tǒng)合外力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一總質(zhì)量M="300" kg的火箭，每次噴出氣體的質(zhì)量為m="200" g，每次噴氣的速度（相對地面）均為v="1" 000 m/s.假設(shè)火箭開始處于靜止?fàn)顟B(tài)，每次噴氣時間極短，則第二次氣體噴出后火箭水平飛行的速度為多大？

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同步練習(xí)冊答案