如圖3所示,用長為L的細繩將重力為G的光滑圓球掛在豎直墻壁上。球對繩的拉力T,球對墻壁的壓力為N。那么,當繩的長度增大時,以下說法正確的是(   )
A.T、N大小均不變B.T減小,N增大
C.T增大,N減小D.T減小,N減小
D
本題考查物體的平衡。設繩與墻壁夾角為,對球:,,繩長度增大,減小,N減小,T減小,選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕質彈簧的勁度系數(shù)為K,小球質量
為m,平衡時小球在A處,今用力F壓小球至B
處,使彈簧再縮短x,則此時彈簧的彈力為
A.mg
B.kx
C.mg+kx
D.mg–kx

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖,水平地面上質量為m的物體,與地面的動摩擦因數(shù)為μ,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動.彈簧沒有超出彈性限度,則 (   )
A.彈簧的伸長量為
B.彈簧的伸長量為
C.物體受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力
D.彈簧的彈力與物體所受摩擦力是一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)請將下列實驗步驟或結果補充完整:在“研究彈簧形變與外力關系的實驗中”,取一待測彈簧,將彈簧______________測出其長度,在其下端豎直懸掛鉤碼,穩(wěn)定后測出彈簧的長度,并記錄_____________.改變鉤碼個數(shù),重復上述步驟.
某同學在右圖坐標中,根據(jù)外力F與彈簧形變x的數(shù)據(jù)標出了五個點.請你在圖中描繪出相應的F-x圖像,根據(jù)圖像求出彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)某個實驗小組認為用一只已知內阻的電流表和電阻箱,采用如圖甲所示的電路測電源電動勢與內阻,比常規(guī)的伏安法更準確.若電流表內阻阻值為RA,則測量的方法與步驟是:

A.將電阻箱阻值R調到最大,閉合S后觀察電流表示數(shù),然后_____________,使電流表中的示數(shù)指到某兩個恰當?shù)闹,記下此時電阻箱的阻值R1、R2及對應的電流I1I2;
B.根據(jù)以上的數(shù)據(jù)及_________________定律,建立方程組,即可求出電源的電動勢E與內阻r.該方程組的表達式是:____________________、______________________.該實驗小組現(xiàn)在手頭只有一個電流表,只知其內阻很小,卻不知具體阻值.為了測出該電流表的內阻,她們找來了如圖乙所示兩節(jié)干電池等實驗器材.請你用筆畫線將圖中的實物連接成能測出電流表內阻的電路.注意滑動變阻器串聯(lián)接入電路起限流作用,開關閉合前其阻值應_________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在輕質彈簧下端懸掛一質量為0.1kg的物體,當物體靜止后,彈簧伸長了0.01m,取g=10m/s2。該彈簧的勁度系數(shù)為
A.1N/mB.10N/mC.100N/mD.1000N/m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一根質量可以忽略不計的輕彈簧,某人用兩手握住它的兩端,分別用100 N的力向兩邊拉,彈簧伸長4 cm,則這彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一根繩子受200N的拉力就會被拉斷,如果兩人沿反方向同時拉繩,則每人用力為________N時繩子就會被拉斷;如果將繩的一端固定在墻上,一個人用力拉繩子另一端,則這人用________N的力時,繩子會被拉斷。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質量為m的物體懸掛在輕質的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.設水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2.求AO和BO所受彈力大小及方向。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,木匠用直角斧子劈木材時,采用A、B、C三種方式。當木匠用力相同時,下列說法正確的是:                                                                      (   )

A.A種方式更容易劈開木材     
B.B種方式更容易劈開木材
C.C種方式更容易劈開木材
D.無論哪種方式斧子的左面比右面受到的壓力大

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