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【題目】如圖,由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導體框,垂直磁場放置,將AB兩點接入電壓恒定的電源兩端,通電時電阻絲AB段受到的安培力為F,則此時三根電阻絲受到的安培力的合力大小為

A. FB. 1.5FC. 2FD. 3F

【答案】B

【解析】

均勻的電阻絲組成的等邊三角形導體框,電阻絲ACB阻值是電阻絲AB阻值的2倍,電阻絲AB與電阻絲ACB并聯,所以電阻絲ACB中電流是電阻絲AB中電流的;電阻絲ACB在磁場中的有效長度與電阻絲AB的長度相等,則電阻絲ACB所受安培力是電阻絲AB所受安培力的,即電阻絲ACB所受安培力為;電阻絲AB與電阻絲ACB所受安培力的方向相同,所以三根電阻絲受到的安培力的合力.故B項正確,ACD三項錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角三角形ABC中∠A=60°AD=DC,置于B、C兩點垂直紙面的直導線中通有大小相等、方向向里的恒定電流,D點的磁感應強度大小為B0。若把置于C點的直導線移至A點,電流大小和方向都不變,則D點的磁感應強度變?yōu)?/span>

A. 大小為,方向向下

B. 大小為等,方向向下

C. 大小為B0,方向向左

D. 大小為2B0,方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一光滑弧形軌道末端與一個半徑為R的豎直光滑圓軌道平滑連接,兩輛質量均為m的相同小車(大小可忽略),中間夾住一輕彈簧后連接在一起(輕彈簧尺寸忽略不計),兩車從光滑弧形軌道上的高度由靜止滑下,當兩車剛滑入圓環(huán)最低點時連接兩車的掛鉤突然斷開,彈簧瞬間將兩車彈開,其中后車剛好停下。求:

1)前車被彈出時的速度;

2)前車被彈出的過程中彈簧釋放的彈性勢能

3)分析前車能否通過圓弧軌道最高點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為電荷量為的帶正電小球A穿在光滑絕緣細桿(固定)上,桿的傾角為在桿的底端B固定一電荷量為的帶負電小球,將A球從桿的頂端(B高為)由靜止釋放,當A球運動到桿的中點時速度大小為整個裝置處于真空中,已知重力加速度為靜電力常量為:

(1)A球剛被釋放時的加速度大小

(2)在從釋放A球到其運動到桿的中點的過程中靜電力做的功W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一騎行者所騎自行車前后輪軸的距離為L,在水平道路上勻速運動,當看到道路前方有一條減速帶時,立刻剎車使自行車做減速直線運動,自行車垂直經過該減速帶時,前、后輪造成的兩次顛簸的時間間隔為t。利用以上數據,可以求出前、后輪經過減速帶這段時間內自行車的( )

A. 初速度 B. 末速度 C. 平均速度 D. 加速度

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【題目】某同學為了較精確地測量某一節(jié)干電池的電動勢和內阻,實驗室準備了下列器材:

A.待測干電池E(電動勢約為1.5 V,內阻約為1 Ω)

B.電流表G(滿偏電流3.0 mA,內阻為100 Ω)

C.電流表A(量程00.6 A,內阻約為1 Ω)

D.滑動變阻器R1(010 Ω,額定電流為2 A)

E.滑動變阻器R2(01 kΩ,額定電流為1 A)

F.定值電阻R0(阻值為900 Ω)

G.開關一個,導線若干

為了能比較準確地進行測量,同時還要考慮操作的方便,實驗中滑動變阻器應選________

根據題意在圖中畫出該實驗所需要的電路圖_________,并標所選器材的代碼.

根據電路圖,將實物圖連接起來,組成完整的電路________

如圖所示,是某同學根據正確的實驗得到的數 據作出的圖線,其中,縱坐標I1為電流表G的示數,橫坐標I2為電流表A的示數,由圖可知,被測干電池的電動勢為______ V,內電阻為________ Ω(結果都保留兩位有效數字)

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【題目】圖中虛線a、bc、df代表勻強電場內間距相等的一組等勢面,已知平面b上的電勢為2V,一電子經過a時的動能為10eV,從ad的過程中克服電場力所做的功為6eV。下列說法正確的是( 。

A. 平面c上的電勢為零

B. 該電子可能到達不了平面f

C. 該電子經過平面d時,其電勢能為4eV

D. 該電子經過平面b時的速率是經過d時的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā),沿一條直線運動,它們的圖象如圖所示,由圖可知

A. 甲比乙運動快,且早出發(fā),所以乙追不上甲

B. 由于乙在時才開始運動,所以,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前最大

C. ,它們之間的距離為乙追上甲前最大

D. ,乙追上了甲

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是________

A. 氣體吸收熱量,其內能一定增加

B. 氣體對外做功,其內能可能不變

C. 空氣能熱水器是利用空氣中的能量將水溫升高,使水的溫度高于空氣的溫度,這證明了熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

D. 從單一熱源吸收熱量全部用來對外做功是可能的

E. 自發(fā)的熱傳遞過程是向著分子熱運動無序性增大的方向進行的

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