【題目】勻速直線運(yùn)動的火車上有一個蘋果自由落下,關(guān)于蘋果的運(yùn)動下列說法正確的是( )
A. 在火車上看蘋果做自由落體運(yùn)動
B. 在火車上看蘋果在下落的同時向車后運(yùn)動
C. 在地面上看蘋果做自由落體運(yùn)動
D. 在地面上看蘋果做平拋運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理定律的應(yīng)用需要一定的條件,下列物體在運(yùn)動過程中(忽略空氣阻力),機(jī)械能不守恒的是:
A. 被起重機(jī)拉著向上做勻速運(yùn)動的貨物
B. 沿光滑斜面向下加速運(yùn)動的木塊
C. 一個斜向上拋出后在空中運(yùn)動的鐵球
D. 自由下落的小鋼珠
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺,你的手離開直尺下端1cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺向下作勻加速運(yùn)動時,立即用手抓著直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2。現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時間,得到以下數(shù)據(jù)(單位:cm,注意:計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
請問:(1)A、B、C三位同學(xué)中,反應(yīng)最快的是_________同學(xué);
(2)就A同學(xué)而言,他最快的反應(yīng)時間是_________s。()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國將于2020年左右建成的空間站,將成為中國空間科學(xué)和新技術(shù)研究實驗的重要基地,可以預(yù)見,隨著航天員在軌道艙內(nèi)停留時間的增加,體育鍛煉成了一個必不可少的環(huán)節(jié),下列器材適宜航天員在軌道艙中進(jìn)行鍛煉的是( )
A. 啞鈴B. 跑步機(jī)C. 單杠D. 彈簧拉力器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】上海到南京的列車已迎來第六次大提速,速度達(dá)到v1=180km/h.為確保安全,在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動信號燈.當(dāng)列車還有一段距離才到達(dá)公路道口時,道口應(yīng)亮起紅燈,警告未越過停車線的汽車迅速制動,已越過停車線的汽車趕快通過.如果汽車通過道口的速度v2=36km/h,停車線至道口欄木的距離s0=5m,道口寬度s=26m,汽車長l=15m,如圖所示,并把火車和汽車的運(yùn)動都看成勻速直線運(yùn)動.問:列車離道口的距離L為多少時亮紅燈,才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光電計時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如下圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.乙圖中MN是水平桌面.Q是木板與桌面的接觸點,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出.此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2 s和2.0×10-2 s.用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d=5.015 cm,則滑塊通過光電門1的速度為________ m/s,滑塊通過光電門2的速度為________ m/s.(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂,當(dāng)k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時,求:
(1)小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量;
(2)小桶下降的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 某物體做自由振動時,其振動頻率與振幅無關(guān)
B. 某物體做受迫振動時,其振動頻率與固有頻率無關(guān)
C. 某物體發(fā)生共振時的頻率等于其固有頻率
D. 某物體發(fā)生共振時的振動就是無阻尼振動
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【題目】有一個質(zhì)量m=1 kg小球由靜止開始下落,到達(dá)地面時下落的高度為20 m。以地面為零勢能面,不計空氣阻力,g取10 m/s2,則()
A. 重力不做功
B. 重力勢能增加
C. 重力做負(fù)功
D. 重力勢能減少
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