1.質(zhì)量為M的氣球吊一質(zhì)量為m的物體以速度v勻速上升,上升到某一高度時懸繩突然斷裂,物體落地時速度為v′,若不計空氣阻力,則物體落地時氣球速度為$\frac{(M+m)v+mv'}{M}$.

分析 氣球和物體組成的系統(tǒng)所受合力為零,設(shè)向上為正方向,根據(jù)動量守恒定律列方程求解.

解答 解:對氣球和物體組成的系統(tǒng),設(shè)向上為正方向,根據(jù)動量守恒:
(M+m)v=-mv'+Mvx
解得:
vx=$\frac{(M+m)v+mv'}{M}$
故答案為:$\frac{(M+m)v+mv'}{M}$

點評 本題考查動量守恒定律的應(yīng)用,要注意明確氣球和物體在豎直方向受到的合力為零,因此總動量總恒,根據(jù)動量守恒定律即可求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上第一次質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗裝置,下列情況不會引起電流表指針偏轉(zhuǎn)的是

A.閉合開關(guān)

B.斷開開關(guān)

C.閉合開關(guān)后拔出線圈A時

D.斷開開關(guān)后移動變阻器的滑片時

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.交通信號“綠波”控制系統(tǒng)一般被稱為“綠波帶”,它是根據(jù)車輛運行情況對各路口紅綠燈進行協(xié)調(diào),使車輛通過時能連續(xù)獲得一路綠燈.鄭州市中原路上某直線路段每隔L=500m就有一個紅綠燈路口,綠燈時間△t1=60s,紅燈時間△t2=40s,而且下一路口紅綠燈亮起總比當前路口紅綠燈滯后△t=50s.要求汽車在下一路口綠燈再次亮起后能通過該路口(即經(jīng)過前一路口后,在下一路口第一次紅燈亮之前通過該路口).汽車可以看做質(zhì)點,不計通過路口的時間,道路通行順暢.
(1)若某路口綠燈剛亮起時,某汽車恰好通過,要使該汽車保持勻速行駛,在后面道路上再連續(xù)通過五個路口,滿足題設(shè)條件下,汽車勻速行駛的最大速度是多少?最小速度又是多少?(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)若某路口遭遇紅燈,待綠燈剛亮起時,某汽車由靜止開始,以加速度a=2m/s2勻加速運動,加速到第(1)問中汽車勻速行駛的最大速度以后,便以此速度一直勻速運動.試通過計算判斷,當汽車到達下一個路口時能否遇到綠燈.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.光導(dǎo)纖維是利用光傳播時在其內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射來傳輸光信號的.如圖所示,一根長為L的直光導(dǎo)纖維,其折射率為n.一束光從它的一個端面射入,又從另一個端面射出所需的最長時間為多少?(設(shè)真空中的光速為C,臨界角C=arcsin$\frac{1}{n}$).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)用電流表和電壓表等儀器測量干電池的電動勢和內(nèi)電阻,實驗中分別測量了新舊電池各一節(jié),根據(jù)測量結(jié)果分別作出新、舊電池的U-I圖象如圖甲和圖乙所示.由圖象可求出甲電池的電動勢E1=1.5V,內(nèi)阻r1=3Ω;乙電池的電動勢E2=1.5V,內(nèi)電阻r2=0.5Ω.則圖乙(填“甲”或“乙”)表示新電池的U-I圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.帶電量為+q的粒子,以v0垂直進入勻強磁場,下列說法正確的是(  )
A.如果把+q改為-q,且速度反向而大小不變,則洛侖茲力的大小方向均不變
B.帶電粒子運動的速度不會改變
C.洛侖茲力的方向一定與電荷速度方向垂直,與磁場方向垂直
D.電荷運動軌道平面一定與磁場方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖是電阻R的I-U圖線,由圖可知,以下說法正確的是( 。
A.電阻值R=0.5Ω
B.因I-U圖線的斜率表示電阻的倒數(shù),故R=2Ω
C.在R兩端加6 V的電壓時,每秒通過電阻R的電荷量為3 C
D.流經(jīng)電阻的電流減小2 A時,其兩端的電壓減小4 V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于速度的說法正確的是(  )
A.速度是路程與時間的比值
B.速度是位移與時間的比值,位移越大則速度一定越大
C.平均速度只能粗略地描述物體運動的快慢
D.一般講平均速度時,必須講清楚是哪一段時間或哪一段位移內(nèi)的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖,虛線ab和c是靜電場中的三個等勢面,它們的電勢分別為φa、φb和ωc,φa>φb>φc.帶正電的粒子射入電場中,其運動軌跡如實線KLMN所示,由圖可知( 。
A.粒子從K到L的過程中,電場力做負功
B.粒子從L到M的 過程中,電場力做負功
C.粒子從K到L的過程中,該粒子電勢能增加
D.粒子從L到M的過程中,動能減小

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