10．我國第三顆月球探測器“嫦娥三號”經(jīng)過約8天的繞月飛行，從近月點開始動力下降．北京時間2013年12月14日21時11分，成功著陸在月球西經(jīng)19.51度、北緯44.12度的虹灣以東區(qū)域，標(biāo)志著我國已成為美國和前蘇聯(lián)之后，世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家．下列說法正確的是（　�。�
A．“嫦娥三號”繞月球做橢圓運動，是以地球為參考系來描述的
B．在觀測“嫦娥三號”繞月運行周期時可將其看成質(zhì)點
C．8天是時刻，21時11分是時間
D．西經(jīng)19.51度、北緯44.12度表示位置

分析 “嫦娥三號”繞月做橢圓運動，是以月球為參考系的．當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點．時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點，在難以區(qū)分是時間還是時刻時，可以通過時間軸來進(jìn)行區(qū)分．

解答 解：A、“嫦娥三號”繞月做橢圓運動，是以月球為參考系的，故A錯誤．
B、“嫦娥三號”相對于月球非常小，在觀測“嫦娥三號”繞月運行周期時可將其看成質(zhì)點，故B正確．
C、8天是時間，21時11分是時刻，故C錯誤．
D、西經(jīng)19.51度、北緯44.12度表示位置，故D正確．
故選：BD．

點評 對于物理中的基本概念要理解其本質(zhì)不同，如時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng)；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，已知電源電動勢E=12v，r=0.5Ω，R1=2Ω，R2=3Ω，滑動變阻器R3=5Ω，其滑動觸頭為P．
（1）當(dāng)滑片觸頭P滑動到什么位置時，干路中電流最小？最小電流是多少？
（2）當(dāng)滑動觸頭在什么位置時，電源輸出功率最大？是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是某電場中的一簇等勢面，甲等勢面的電勢為90V，乙等勢面的電勢為-10V，各相鄰等勢面間的電勢差相等
（l）將q=+1×10-8C的電荷從A點移到B點，電場力做功1×10-6J；
（2）將q=-1×10-8C的電荷從A點移到C點，電場力做功-2×10-6J；
（3）在圖中定性畫出B點左側(cè)的電場線．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．圖（甲）所示，彎曲部分AB和CD是兩個半徑相等的$\frac{1}{4}$圓弧，中間的BC段是豎直的薄壁細(xì)圓管（細(xì)圓管內(nèi)徑略大于小球的直徑），細(xì)圓管分別與上、下圓弧軌道相切連接，BC段的長度L可作伸縮調(diào)節(jié)．下圓弧軌道與地面相切，其中D、A分別是上、下圓弧軌道的最高點與最低點，整個軌道固定在豎直平面內(nèi)．一小球多次以某一速度從A點水平進(jìn)入軌道而從D點水平飛出．今在A、D兩點各放一個壓力傳感器，測試小球?qū)壍繟、D兩點的壓力，計算出壓力差△F．改變BC間距離L，重復(fù)上述實驗，最后繪得△F-L的圖線如圖（乙）所示，（不計一切摩擦阻力，g取10m/s2），試求：

（1）某一次調(diào)節(jié)后D點離地高度為0.8m．小球從D點飛出，落地點與D點水平距離為2m，小球通過D點時的速度大小；
（2）小球的質(zhì)量和彎曲圓弧軌道的半徑大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．一質(zhì)點由位置A向北運動了6m用時3s到達(dá)B點，然后B點向東運動了5m用時1s到達(dá)C點，再由C向南運動了1m用時1s到達(dá)D點．（質(zhì)點在B點、C點沒有停頓）
（1）在圖中，作圖表示出質(zhì)點由A到D整個運動過程的總位移
（2）求整個運動過程的總位移大小和方向
（3）求整個運動過程的平均速率
（4）求整個運動過程的平均速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，某衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，則該衛(wèi)星所受的向心力（　�。�
A．大小變化，方向不變B．大小和方向都不變
C．大小不變，方向變化D．大小和方向都變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率逆時針運行，將一物體輕輕放在傳送帶頂端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段物體與傳送帶相對靜止，勻速運動到達(dá)傳送帶底端．下列說法錯誤的是（　　）
A．第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體做負(fù)功
B．第一階段摩擦力對物體做的功大于第一階段物體動能的增加量
C．第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量
D．全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱等于從頂端到底端全過程機(jī)械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．要想提高電磁振蕩的頻率，下列辦法中可行的是（　�。�
A．線圈中插入鐵心B．提高充電電壓
C．減小電容器極板間距離D．減小電容器兩極板間的正對面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律，實驗裝置如圖1所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t．用d表示A點到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度．實驗時滑塊在A處由靜止開始運動．

（1）用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度b，結(jié)果如圖2所示，由此讀出b=3.85mm
（2）滑塊通過B點的瞬時速度可表示為$v=\frac{t}$．
（3）某次實驗測得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時m和M組成的系統(tǒng)的動能的增加量可表示為△EK=$\frac{（M+m）^{2}}{2{t}^{2}}$，系統(tǒng)的重力勢能的減少量可表示為△Ep=$（m-\frac{M}{2}）gd$．在誤差允許的范圍內(nèi)，若△EK=△EP，則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．
（4）在上次實驗中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出v2-d的圖象如圖所示，并測得M=m，則重力加速度g=9.6m/s2．

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