分析 由于實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,所以采用的方法是控制變量法.
解答 解:對小球B進行受力分析,可以得到小球受到的電場力:F=mgtanθ,即B球懸線的偏角越大,電場力也越大;所以使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大,說明了兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而增大;兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大,說明了兩電荷之間的相互作用力,隨其所帶電荷量的增大而增大.先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近.這是只改變它們之間的距離;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量.這是只改變電量所以采用的方法是控制變量法.
故答案為:減。 增加; 控制變量法.
點評 該題考查庫侖定律的演示實驗,屬于記憶性的知識點.本題屬于簡單題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “物體的長度”體現(xiàn)了量子化的思想 | |
B. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,增大入射光的強度能增大光電子的最大初動能 | |
C. | 比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | 能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動一定有加速度 | |
B. | 平拋運動是一種勻變速曲線運動 | |
C. | 在平衡力作用下的物體,可以做曲線運動 | |
D. | 曲線運動中速度方向一定改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球?qū)壍赖膲毫ο嗤?/td> | B. | 小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?/td> | ||
C. | 此時小球的向心加速度不相等 | D. | 此時小球的機械能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)C在A上滑行時,A、C組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 當(dāng)C在B上滑行時,B、C組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
C. | 無論C是在A上滑行還是在B上滑行,A、B、C三物塊組成的系統(tǒng)都動量守恒 | |
D. | 當(dāng)C在B上滑行時,A、B、C組成的系統(tǒng)動量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 狹義相對性原理是指力學(xué)規(guī)律在一切參考系中都成立 | |
B. | 狹義相對性原理是指一切物理規(guī)律在一切參考系中都成立 | |
C. | 狹義相對性原理是指一切物理規(guī)律在所有慣性參考系中都成立 | |
D. | 狹義相對性原理與伽利略相對性原理沒有區(qū)別 |
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