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10.如圖所示,升降機天花板上用輕彈簧懸掛一物體,升降機靜止時彈簧伸長10cm,運動時彈簧伸長5cm,則升降機的運動狀態(tài)可能是( 。
A.以a=1 m/s2的加速度加速下降B.以a=1 m/s2的加速度加速上升
C.以a=4.9 m/s2的加速度減速上升D.以a=4.9 m/s2的加速度加速下降

分析 以物體為研究對象,分析受力情況:重力和彈簧的彈力.靜止時,兩力平衡.當彈簧伸長減小時,彈力減小,物體所受合力方向向下,根據牛頓第二定律求解加速度,分析運動情況.

解答 解:設物體的質量為m,彈簧的勁度系數為k.
靜止時,mg=kx1
當彈簧伸長減小時,彈力減小,小球所受合力方向豎直向下,小球的加速度豎直向下.
根據牛頓第二定律得:mg-kx2=ma,x2=$\frac{1}{2}$x1
$10k-5k=\frac{10k}{g}a$
代入解得 a=4.9m/s2,方向豎直向下,則升降機可能以4.9m/s2的加速度減速上升,也可能以4.9m/s2的加速度加速下降.
故選:CD

點評 本題應用牛頓定律分析失重現象.對于超重和失重現象的判斷,關鍵抓住加速度方向:加速度向上時,產生超重現象;相反,產生失重現象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于力的說法中正確的是( 。
A.力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用
B.力是使物體發(fā)生形變和改變物體運動狀態(tài)的原因
C.由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知,力可以離開物體而獨立存在
D.力的大小可以用天平測量

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.把幾個導體首尾相連接入電路,這樣的電路叫串聯電路,該電路的電流處處相等,電路兩端的電壓等于各導體兩端的電壓之和,該電路的總電阻等于各導體的電阻之和;把幾個導體的一端連在一起,把另一端也連在一起,再接入電路,這樣的電路叫并聯電路,該電路的各支路電壓都相等,電路的總電流等于各支路的電流之和,電路的總電阻的倒數等于各支路的電阻的倒數之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.某人在地面上最多可舉起50kg的物體,某時他在豎直向上運動的電梯中最多舉起了60kg的物體,據此判斷此電梯加速度的大小和方向(g=10m/s2)( 。
A.2m/s2  豎直向上B.$\frac{5}{3}$m/s2  豎直向上
C.2m/s2  豎直向下D.$\frac{5}{3}$m/s2  豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.豎直起飛的火箭在推力F的作用下產生10m/s2的加速度.若推力增大到2F時,則火箭的加速度將達到(g取10m/s2)( 。
A.15 m/s2B.20 m/s2C.30 m/s2D.25 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.圖甲是某景點的山坡滑道網片,為了探究滑行者在滑道直線部分AE滑行的時間,技術人員通過測量繪制出如圖乙所示的示意圖.AC是滑道的豎直高度,D點是AC豎直線上的一點,且有AD=DE=10m,滑道AE可視為光滑,滑行者從坡頂A點南靜止開始沿滑道AE向下做直線滑動,g取l0m/s2,則滑行者在滑道AE上滑行的時間為( 。
A.$\sqrt{2}$sB.2sC.$\sqrt{3}$sD.2$\sqrt{2}$s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一斜面體固定在一定高度桌面的邊緣,物塊A和B用繞過斜面頂端定滑輪的輕繩連接,開始時,B在斜面底端且被固定,A緊靠若定滑輪.物塊A的質量m1=3kg,物塊B的質量 m2=lkg,斜面的傾角θ=37°,斜面的長L=2.5m,現由靜止釋放物塊B,結果物塊B在物塊A的拉動下,經過1s運動到斜面頂端.已知(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)物塊B與斜面間的動摩擦因數;
(2)若兩物塊運動一段時間后剪斷連接B的繩子,結果B物塊恰好能滑到斜面的頂端,當B滑到斜面頂端時,物塊A也恰好落到地面,則剪斷繩子時,B運動的時間為多少?A開始時離地面的高度為多少(結果保留2位有效數字)?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.三個阻值相同的電阻連接成三角形電路,如圖所示.原來A、B兩點的電阻RAB等于B、C兩點間的電阻RBC.由于某種原因,其中一個電阻值發(fā)生了變化,結果RAB>RBC,其原因可能是(  )
A.R1變小B.R2變大C.R3變大D.R1變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.圖中的每一個圖都有兩條圖線,分別表示同一質點做直線運動的加速度a和速度v隨時間變化的圖象,其中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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