某圓筒形工件的直徑都要求有較高的精度，為此加工時(shí)常需用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑。圖所示是某次測(cè)量時(shí)的情況，則該圓筒的外徑的測(cè)量值為
          mm。
20.004～20.008之間 
旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．
螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為20mm，可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×0.5mm=0.005mm，所以最終讀數(shù)為：20mm+0.005mm=20.005mm．
因?yàn)樽x數(shù)會(huì)有誤差，20.004～20.008之間均對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于游標(biāo)卡尺，下列說法正確的是                                (　　)
A．利用一對(duì)外測(cè)量爪可測(cè)量圓筒的內(nèi)徑
B．利用一對(duì)內(nèi)測(cè)量爪可測(cè)量圓筒的外徑
C．利用一對(duì)外測(cè)量爪可測(cè)量乒乓球的直徑
D．利用深度尺可測(cè)量槽或孔的深度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的試驗(yàn)中，需要兩次通過細(xì)繩拉伸橡皮條：一次使用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉；一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉，在這兩次拉伸橡皮條的過程中
A．只要求將橡皮條拉到相同長(zhǎng)度
B．要求將橡皮條沿相同的方向拉
C．將彈簧測(cè)力計(jì)拉到相同的刻度
D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，圖中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ是按時(shí)間順序先后打出的記數(shù)點(diǎn)（電源頻率為50Hz，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出），用刻度尺量出A點(diǎn)到各點(diǎn)之間的距離如圖所示，那么小車的加速度大小是     m/s2，方向是       。（填“向左”或“向右”）B點(diǎn)速度的大小是    m/s  E點(diǎn)速度的大小是    m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:如圖（a）所示，是一個(gè)由電阻率為的導(dǎo)體材料制成的中空?qǐng)A柱體。為測(cè)量圓柱形導(dǎo)體中空部分的橫截面積S0，某同學(xué)先用毫米刻度尺測(cè)得圓柱體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，然后用游標(biāo)卡尺測(cè)量其外徑D，如圖（b）所示，則D=            mm。

小題2:接著，該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量圓柱體電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖（圓柱體上的M、N為兩個(gè)電箍，連接導(dǎo)線使用）如圖（c）所示，請(qǐng)你用筆畫線當(dāng)作導(dǎo)線將圖(d)中尚未完成的實(shí)物連線補(bǔ)畫完整。

小題3:若某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)為U。請(qǐng)用已知的和測(cè)得物理量符號(hào)表示圓柱形導(dǎo)體中空部分的橫截面積S0=         。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律�；⌒诬壍滥┒怂�，離地面的高度為H。將鋼球從軌道的不同高度處?kù)o止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表格。
h(10-1m)
 2．00
 3．00
 4．00
 5．00
 6．00
2(10-1m2)
 2．62
 3．89
 5．20
 6．53
 7．78

小題1:若鋼球的機(jī)械能守恒，則與的關(guān)系應(yīng)滿足=                    (用日、^表示)。
小題2:對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的-關(guān)系圖線(圖乙)，自同一高度靜止釋放的鋼 球，水平拋出的速率                理(理論值)(橫線上填“小于”或“大于”)。
小題3:從實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的x。一^關(guān)系圖線存在明顯的誤差，造成上述誤差的可能原因是                                               。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻的照片，由圖看出，小車正在向  運(yùn)動(dòng)填 “左”或“右”）；小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，所在位置是          。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用右圖所示的裝置．
小題1:下列說法中正確的是   ▲  ．
A．木板一端墊高，是為了小車有更大的加速度，方便測(cè)量
B．砝碼盤和砝碼的總重力就是小車受到的合外力
C．探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，可作出a－m圖象
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
小題2:實(shí)驗(yàn)中得到以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線甲、乙，描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是  ▲   ；描述加速度與力的關(guān)系圖線是  ▲  ；圖線 ▲  也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為用10等分游標(biāo)尺進(jìn)行一次測(cè)量時(shí)的示意圖，此時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
________mm．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案